结构推理 试用下列各词分别造几个句子，说明这些词在句中是同音词还是多义词。
   消化
   ①红薯、土豆营养价值高，但一次吃得过多，不容易消化。
   ②课堂上，老师一次讲得太多，学生不容易消化。