人类的学习是指个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化， 其特点有： ①人类的学习具有社会性。 人类除了通过直接经验的方式获得个体经验以外， 还在同其他人的交往过程中获得人类社会的历史经验。 ②人类的学习以语言为中介。 人类由于有了语言， 扩大了个体掌握社会历史经验的可能性， 不仅能掌握具体的经验， 而且有可能掌握概括、 抽象的经验。 ③人类学习具有主动性。 人类的学习不仅是为了消极地适应环境， 认识世界， 也要改造世界， 所以人是在积极地作用于环境、 与周围人的交往过程中进行学习。