区域活动目标
(1) 知道春天来了， 天气暖和了， 动物、 植物和人们都有变化了。
(2) 感知春天的主要自然现象， 知道春天是美丽的。
(3) 能在音乐、 美工等活动中， 简单表现春天的美丽， 热爱春天。
适宜创设的活动区域
(1) 科学区
材料： 玻璃瓶里饲养蜗牛、 蝌蚪、 西瓜虫等动物； 放大镜、 小盘子、 夹子等物品。
指导要点： 观察各种动物， 了解动物的形态特征， 培养幼儿的观察兴趣， 引导幼儿爱护小动物。
(2) 语言区
材料： 有关春天的诗歌、 儿歌、 故事等。
指导要点： 幼儿能图文配对地阅读图书、 点读儿歌， 学习优美的词汇、 语句， 培养幼儿阅读的兴趣。
(3) 表演区
材料： 音乐磁带、 头饰、 录音机等。
指导要点： 幼儿表演故事《桃树下的小白兔》 《春天的电话》 《小狐狸画春天》 等， 初步发展幼儿的口语表达能力和合作能力。
(4) 益智区
材料： 贴有数字的红花和绿叶若干。
指导要点： 幼儿以贴有数字的红花为中心， 为其找出绿叶朋友 ( 红花的数字是 3 就找出贴有 2 和 4 数字的绿叶 ) ， 让幼儿巩固对相邻数的认识。
(5) 美工区
材料： 绿色皱纹纸、 粉色皱纹纸、 双面胶等。
指导要点： 引导幼儿学习用剪、 搓、 贴等方法来表现自己眼中的桃花和柳条， 提高幼儿表现美、 创造美的能力。
(6) 建筑区
材料： 各种积木以及瓶子制作的辅助材料。
指导要点： 引导幼儿了解花园的基本形状特征， 发挥想象， 创造自己心目中的花园。