One Saturday, Mark and Jane decided to go to a hill near their village. They made some food to take along【A1】 lunch. The two friends talked and laughed 【A2】 they walked. When they got close to the hill, they【A3】 see a tall tree on the top.Mark【A4】 out, "I'11 race(赛跑)you to the tree!"Both children ran as 【A5】 as they could 【A6】 the hill. As they arrived 【A7】 the top,the children【A8】 that there were large dark clouds in the sky. "I think a storm(暴风雨) 【A9】," said Jane. The children ran down the hill quickly【A10】 Mark's house. Then it started to rain. Mark and Jane sat by a large window and ate their food watching the storm.
【A1】
【译文】
某个周六，马克和简决定去村子附近的小山丘。他们做了一些食物带着当午餐。这两个朋友边走边说边笑。接近山丘时，他们可以看见山顶上一棵很高的树。
马克喊到：“我要和你比赛跑到那棵树!”
两个孩子朝着山顶竭尽全力地跑过去。当他们到达山顶时，发现天上布满了大块的乌云。
“我觉得暴风雨就要来了，”简说到。他们迅速跑下山去了马克家里。然后就开始下雨了。马克和简坐在一个大窗户边上吃着东西看着暴风雨。
【解析】
本题考查的是介词搭配。三餐内容与三餐连接用介词for。on在…之上，处于;with和，用，随着。故选A。
【知识拓展】have sth.for breakfast/lunch/dinner
例：tom has egg and milk for breakfast every morning.汤姆每大早饭吃鸡蛋喝牛奶。
【A2】
本题考查的是连词的用法。上文两位朋友说、笑与走是三个同时发生的动作，这里需要一个时间状语从句的连词。be—cause因为：since从…以后;因为;as随着，当…时。故选C。
【知识拓展】when，while，as引导时间状语从句的区别
(1)when可以和延续性动词连用，也可以和短暂性动词连用;而while和as只能和延续性动词连用。
(2)when从句的谓语动词可以在主句谓语动作之前、之后或同时发生;while和as从句的谓语动作必须是和主句谓语动作同时发生，当主句、从句动作同时进行，从句动作的时问概念淡化，而主要表示主句动作发生的背景或条件时，只能用as。这时，as常表示“随着…;一边…，一边…”之意。
【A3】
本题考查的是情态动词的用法。could能够;would将要，愿意;should应该，可能。根据句意，故选A。
【A4】
本题考查的是动词的时态。文章在描述一件过去发生的事情，用的是一般过去时态。A一般现在时，B一般过去时，C现在完成时。故选B。
【知识拓展】call for要求，需求;call on访问，拜访，号召，要求;call back召回，回电话。
【A5】
本题考查的是词义辨析。quick一般指动作敏捷迅速，毫不延迟，在较短的时间内发生或完成某项动作，例：She rail withquick steps to the house.她快步跑进屋子。soon着重指时间方面的快。可指现在或某个特定的时间的不久以后，例：He will comeback very son.他将很快回来。fast主要用作副词，指运动着的人或物体速度快，例：The watch is only two minutes fast.这只表只快两分钟。故选C。
【A6】
本题考查的是介词搭配。根据文意孩子们是往山上跑，down向下;around在…周围，到处;up向上。故选C。
【A7】
本题考查的是介词搭配。arrive是不及物动词，arrive in+相对大的地点，如城市名。arrive at+相对小的地点，如车站、飞机场、乡村。根据题意，故选B。
【知识拓展】除了arrive以外，come，get.reach也都可表示“到达”。come是不及物动词，come to+到达地点，如：cometoschool。come+地点副词，如：come here。get是不及物动词，后加to+到达地点，如：get to the bus stop。get+地点副词，如：get home/get there。reach是及物动词，reach+到达地点，如：reach the railway station。
【A8】
本题考查的是动词词义辨析。notice注意到，察觉到;un—derstand理解，懂;mention提及，说起。根据文意.孩子们注意到了乌云，故选A。
【A9】
本题考查的是动词时态。A一般过去式，C现在完成时，根据文章，本句为直接引语，要表示将要发生的事情。B为现在进行时，可用来表示将要发生的事情，故选B。
【知识拓展】现在进行时由助动词be的现在式(am/is，are)+动词现在分词构成，这个时态表示的动作是正在进行的动作，而不是已完成的动作，同时它表示的是持续动作而不是瞬时即可完成的动作。其用法如下：
(1)表示此刻正在进行或发生的动作，可以与时间状语now，at the moment等连用，也可不用状语。
(2)表示现阶段正在进行而说话此刻不一定进行的动作，可以与 now，today，these few days，this week(month，year)，this term等时间状语连用。
(3)表示按计划安排和打算将要发生的动作，一般常有一个表示将来时的状语，常见的能表示此意义的动词有：ar— rive，borrow，come，discuss，fly，give，go等。
(4)表示不断重复的动作，常与always，constantly，continually，forever，perpetually，re— peatedly等频度状语连用，具有褒贬的感情色彩。(5)表示渐进的过程，这一用法通常适用于少数几个使役动词，如become， get，grow，turn等，它们常和形容词比较级连用，表示情况的变更、开始、发展等。
【A10】
本题考查的是介词的使用。ill在…里;with和，具有，用;to向，到。句意为孩子们迅速地跑下了山到了马克的家，根据句意，故选C。