【正确答案】正确答案：错误。 人的身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾。教育固然也要根据这一特点来进行，但“因材施教”的提出主要是根据人的身心发展的个体差异性。这种差别也表现在两个方面：一方面是男女性别的差异；另一方面是个体身心发展水平高低的差异。