柏拉图从哲学观出发，阐述了教育的重要作用。他指出，教育的最终目的是培养哲学王和军人。苏格拉底认为教育的目的是培养治国人才。亚里士多德认为教育是培养人的理性的重要途径。夸美纽斯将教育作为改造社会、建设国家的手段。