【正确答案】正确答案：(1)气质有类型之别，但没有好坏之分，即每一种气质都有积极一面也有消极的一面； (2)学前儿童周围的成人和教师，应当了解、尊重儿童气质差异的前提下实施教育，才能有的放矢，取得实效。