【正确答案】[答案要点]
   学生陈某面对从中学到大学这种生活环境的转变不能适应，不能正确认识自己的责任和使命，以至走上极端。当然，这种情况是个别的。但是，不少新生面对新的环境感到程度不同的不适应，这是客观存在的。
   新生入校后，由于生活环境和学习环境都发生了很大的变化，大学阶段的学习与中学阶段相比又具有许多突出的新特点，新生如果对这些变化没有充分的认识和把握，对新出现的问题就会感到被动或陷于盲目，因而产生不适应的感觉，从而影响到学习和生活。所以了解大学生活特点，积极适应新的环境，是顺利开始大学生活的基础和关键。
   大学新生初进校门，各方面都需要调整。首先要调整的是思想。要克服“船到码头车到站”、“考上大学任务就完成了，用不着刻苦学习了”的消极思想，面对新的环境、新的规则、新的角色，要站在新的起点上，根据自己的实际情况，从德、智、体、美全面发展的角度，制定大学阶段的切实可行的总体目标，着手规划自己未来的人生道路，比如：将来打算从事什么样的工作，要从事这种工作在大学期间应该培养提高哪些能力，取得哪种与本职业相关的职业资格证书等，为实现自己制定的目标，接下来就要开始努力，为以后的发展奠定基础。

【正确答案】要转变学习方式，培养自主学习的能力。对新生本人来讲，要认识到大学课程与中学课程完全不一样了。与中学课程相比，大学课程更加系统化、更加深化了，因此学习任务也变重了，难度也相应大了，这就要求同学们在学习上更加主动、认真和努力。大学强调启发式的学习，注重培养学生独立学习的能力，重点、难点和作业老师不再反复强调，一切都要由自主学习完成。记笔记、整理笔记、复习、作业都要靠自己自觉完成。课余时间还要自己查看阅读有关的图书资料，加深对正确结论的理解，熟练利用图书馆和互联网搜集资料和掌握信息，广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，养成自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。随着学习主动性要求的增加，过去那种依赖老师安排学习的习惯要及时转换。如果不了解、不适应这种变化，不掌握正确的学习方法，仍然沿袭过去在中学形成的学习习惯，就会使学习压力增大，就会像案例中的陈某那样“因不会学习致使学习成绩下降”。所以，只有自觉地了解大学生活特点，积极适应新的环境，才能克服学习生活中的各种困难，顺利完成大学阶段的学习，实现自身发展的目标。