单选题   小芳在班里一直是一个品学兼优的学生。上了初二后,小芳上课无精打采,下课不完成作业,成绩直线下滑。班主任很担心,于是找到社会工作者。社会工作者在走访时发现,在小芳上初一时,母亲又生了一个儿子,小芳感到因为弟弟的出生,父母对自己的关心少了很多,也就无心学习了。针对小芳的情况,社会工作者开展了一系列服务,其中,针对小芳家庭因素的服务是______。
 
【正确答案】 D
【答案解析】 学生出现学业困境主要有以下4个方面原因:(1)学生自身原因:①存在生理缺陷和心理障碍;②学习的心理动力不足,缺乏学习动机,自我认知悲观消极,情绪不稳定等;③学习能力低,学习方法和学习习惯不良;④偏科或者学习基础差。(2)学校因素:①有的教师的教学方法不利于学生听讲或掌握知识;②教师的教学态度因素;③学生之间恶性的竞争氛围,同学关系紧张有可能使学生无心学业,甚至对学习产生抵触心理。(3)家庭因素:家庭的学习环境和父母的管教方式,都会影响学生的学习成绩。家庭环境吵闹,或者家人经常发生矛盾,父母管教过于严厉,要求苛刻,或者过分溺爱纵容,都会造成学生适应困难。(4)社区因素。社区的环境和学生的社交关系网络对学业影响巨大。如果社区内遍布网吧、游戏厅等,学生认识的朋友也多游手好闲,学生很难不受其影响。选项A、C是针对学生自身原因提供的服务;选项B是针对学校因素提供的服务,选项D属于针对家庭因素提供的服务。