幼儿自然而然地接受语言， 不立即模仿说出， 隔一段时间后， 或在类似情境出现时， 幼儿才模仿说出类似的语言。 这是（ ）。
延迟模仿是指幼儿从各种途径自然而然地接受语言， 不立即模仿说出， 而是隔一段时间后， 或在类似情境出现时， 才模仿说出相类似的语言。