问答题
材料1
古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。这样的情形，在我国历史上，在当今世界上，都屡见不鲜。中国古代历来讲格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下。从某种角度看，格物致知、诚意正心、修身是个人层面的要求，齐家是社会层面的要求，治国平天下是国家层面的要求。我们提出的社会主义核心价值观，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。
摘自《习近平谈治国理政》
材料2
“德者，本也”。蔡元培先生说过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，“见善则迁，有过则改”，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。
摘自《青年要自学践行社会主义核心价值观》
请回答：
问答题
如何理解“核心价值观，既是个人的德，也是国家的德、社会的德”?
【正确答案】
【答案解析】[答案要点]
人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。我们提出了反映全国各族人民意愿、体现“最大公约数”的24字价值观，“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值要求，是从“治国平天下”的传统文化中发展而来。“自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值要求，是从“齐家”的传统道德要求而来。“爱国、敬业、诚信、友善”是公民层面的价值要求，是从“格物致知”、“诚意正心”、“修身”的道德要求而来。今天的核心价值观，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。既关乎国家前途命运，关乎人民幸福安康，又能使全体人民同心同德、团结奋进。所以说“核心价值观，既是个人的德，也是国家的德、社会的德”，这也体现了中华民族优秀传统文化在当代的创造性转化和创新性发展。
问答题
当代青年应该如何加强个人道德修养?
【正确答案】
【答案解析】[答案要点] ①加强个人道德修养的自觉性，积极主动进行自我教育、自我约束，正确地认识和评价自己，发扬成绩，克服不足。②借鉴历史上思想家们所提出的行之有效的道德修养方法，如学思并重、省察克治、慎独自律、知行统一等。③自觉向道德模范、先进人物学习，激发社会正能量。④大力弘扬以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德建设，坚持诚实守信的基本道德准则，积极践行社会主义核心价值观。(也可联系材料，适当发挥。如崇德修身，德才兼备，明大德、守公德、严私德，立意高远、立足平实，报效祖国、服务人民，做好小事、管好小节，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。)