解析：激进建构主义有两个原则：一是知识不是通过感觉而被个体被动地接受的，而是由认知主体主动地建构起来的。二是认识的技能是适应自己的经验世界，帮助组织自己的世界。激进建构主义认为世界的本来面目是我们无法知道的，而且也没有必要去推测它。我们所知道的只是我们的经验。激进建构主义主要关注个体与其物理环境的相互作用，对学习的社会性的一面重视不够。