诚然，自信不是我们大家理{{U}} (164) {{/U}}的挺胸抬头那么{{U}} (165) {{/U}}单。它是人们做事的心理运算程序：一个自信的小学生，他面{{U}} (166) {{/U}}试题时，大脑会深入试题的内部去运转，去找条件和结果的因果{{U}} (167) {{/U}}系，把题做对；如果是没有自信的孩子，看到试题就会停留在题目的表面，感受问题带来的{{U}} (168) {{/U}}力和焦躁的情绪，然后会想：这题怎么这么难?老师为什么这么出题?我做不出我妈会怎么{{U}} (169) {{/U}}评我?结果20分钟过去，他根本没有做题，而在想别的东西和感受痛{{U}} (170) {{/U}}。最后他得出结论：你看我数学不好吧，我还是不行!