义务教育阶段是数学课程的总目标， 主要是从知识技能、________ 、________、 情感态度四方面进行具体阐述的。
数学思考； 问题解决
《义务教育数学课程标准 (2011 年版 ) 》 指出， 义务教育阶段数学课程的总目标从知识技能、 数学思考、问题解决和情感态度四个方面进行具体阐述。