学生是语文学习的主体,实践证明,先让学生爱上语文,再让学生爱上学语文,不断激发学生学习的积极性,才能提高语文教学质量。提高教学质量,教师应当备好课,上好课,切实提高课堂教学质量。认真备课是提高课堂教学的基础。教师只有深入研究教材,精心设计课堂教学,才能取得良好教学效果。要提高课堂教学质量,就要对每篇备讲课文,扎实学习研读,抓住重点备课,并结合学生实际,认真讲解,切中课文要害,引导学生边学习、边思考,边理解。我相信,只要我们积极备好课,努力上好课,每一节语文课都是高质量的。提高教学质量,应该营造民主、自主、开放的课堂氛围。教育学研究表明,人在轻松、自由的心理状态下才可能有丰富的想象,才会迸发出创造性思维的火花。新课标也提出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而富有活力的教学课程。由此看来,语文课堂教学要实现有效教学,营造一个民主、宽松的教学环境必不可少。
在多年的学习生涯中,尤其是本科毕业论文写作时,我深刻感受到提高教育质量的重要性,以及一位认真负责的老师的重要性,也深刻体会到学习兴趣对于学生来说,是不可替代的学习动力。因此,在中学语文教育教学工作中应该激发学生积极性,改善教师教学,创设开放性课堂,提高教学质量,促进中学生快乐学习,健康成长!