单选题 为帮助有社交困难的婷婷,老师依据焦虑程度设计了家人、同学、老师、路人等几类交往对象,引导婷婷依次与每类对象进行交流,逐步克服她的社交问题,这种心理疏导方法是( )。
【正确答案】 A
【答案解析】