单选题
26.
孙老师是英语老师,他所教的班级几次英语考试成绩都在年级排名中倒数,但是孙老师认为都是学生的能力问题,从不在自己身上找原因。同时他在备课时总是心不在焉,应付了事。孙老师的问题是因为不恰当的( )。
A、
罗森塔尔效应
B、
教学归因
C、
移情效应
D、
角色冲突
【正确答案】
B
【答案解析】
教学归因是指教师对学生学习结果的原因的解释和推测,这种解释和推测所获得的观念必然影响其自身的教学行为。孙老师将学生英语考试失败的原因全都归咎于学生,不从自己身上找原因,导致他备课心不在焉,孙老师的行为属于不正确教学归因。
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