《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020 年)》第十一章第三十二条规定，注重因材施 教。关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、 学分制、导师制等教学管理制度改革。D 项双轨制不属于本纲要提出的教学管理制度改革之 列。