单选题   小叶同学是班上名副其实的“智多星”，经常“眉头一皱，计上心来”，不仅深思好学，还能通过现象看本质。即使当问题情境变化时，他也能打破常规，想出新办法。对于同一道数学题，小叶也尽可能地采用多种方法解答。对此，梁老师十分赏识。之后通过观察小叶的日常学习状态，梁老师发现，小叶的专注力高，不容易被无关事情打扰。在上课时，同样是面对窗外飞进来的小鸟，小叶能够不为所动，坚持一边听课，一边做笔记。
    根据材料回答以下问题。
单选题     对于同一道数学题，小叶也尽可能地采用多种方法解答。这体现的是______。
 
【正确答案】 D
【答案解析】根据思维的指向性，思维可分为聚合思维和发散思维。聚合思维又称集中思维，是把问题所提供的各种信息集中起来得出一个正确的或最好的答案的思维。例如，学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法。发散思维又称辐射思维，是从一个目标出发，沿着不同途径寻求各种答案的思维。例如，数学中的“一题多解”。小叶采用多种方法解答同一道数学题，这体现的是发散思维。
单选题     关于小叶学习的描述，下面说法正确的是______，
 
【正确答案】 D
【答案解析】有意注意也称随意注意，是有预先目的，必要时需要意志努力，主动地对一定事物所发生的注意。这种注意显示了人的心理活动的主动性、积极性，所以又被称为积极的注意。培养间接兴趣是引起和维持有意注意的条件之一，这种间接兴趣是指对活动所达到的目的、获得的结果感兴趣。学生由于对活动的目的、获得的结果有兴趣，就会自觉地把注意维持在该活动上。因此，间接兴趣越稳定，就越能对活动的对象产生有意注意。D项说法正确。无关事情不容易引起小叶的注意是因为小叶正努力排除干扰，专注于课上学习任务，因此小叶的意志努力水平很高，A项说法错误。有意注意是与排除干扰相联系的，人在进行某种活动中，难免不碰到其他诱因或环境的干扰，使注意难以集中，这就需要意志努力与干扰做斗争，坚强的意志力有利于克服分心，集中注意。B项说法错误。无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。小叶不为小鸟干扰，专注学习，说明小叶处于有意注意的心理活动状态。C项说法错误。
单选题     小叶一边听课一边做笔记，体现的注意品质是______。
 
【正确答案】 D
【答案解析】注意的分配是指在同一时间内，把注意指向不同的对象，同时从事着几种不同的活动。题干所述体现了注意的分配。注意的广度也称注意的范围，是指在同一时间内，意识所能清楚地把握的对象数量。注意的稳定性是指注意集中在一定对象上的持续时间。注意的转移是个体根据新的任务，主动把注意由一个对象转移到另一个对象上。