不定项选择题案例五：一般资料：求助者，男性，25岁，待业在家。案例介绍：求助者三个月前经过精心策划，购买了戒指、鲜花，并约上亲朋好友，在女友的公司门口当众向她求婚。没想到女友先是惊诧、而后气愤，最终拂袖而去。求助者受到了极大的打击，当时差点晕倒，之后大病一场，辞掉了自己的工作，也不愿出门见人。经家人劝说前来咨询。下面是心理咨询师和求助者的一段咨询对话。求助者：我精心准备了那么浪漫的一个仪式，她却毫不领情，并且连一点面子都没给我留。我做男人的尊严全都被她毁了，这辈子都抬不起头了！心理咨询师：我当年向第一个女朋友求婚也被拒绝了，我能体会到你内心现在的感受。但你现在的问题是你的女朋友造成的吗？求助者：当然！我们相处一年多了，感情发展得也挺好，我向她求婚，她就应该答应；即使觉得突然，不能马上答应，也应该给我留点面子，不应该当众指责我幼稚，把我尴尬地留在现场。搞得我现在工作也没了，身体也变差了，整天头痛、胸口堵、晚上睡不着觉。心理咨询师：有一种疗法叫合理情绪疗法，合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件，而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容。合理情绪疗法的核心理论是ABC理论，A是外界事件，B是人们的认知，C情绪和行为反应。根据这个理论，您现在的情绪、行为和身体的反应并不是因为你的求婚被女友拒绝引起的，而是你对这件事的看法引起的，这其中包含有“绝对化要求”、“过分概括化”和“糟糕至极”等不合理信念。求助者：我没觉得我有什么不合理的信念，您能指出什么地方体现出我的不合理信念吗？心理咨询师：这就是我们下一步要进行的工作。

多选题单选：对该求助者的初步诊断是（）。

多选题单选：心理咨询师使用了合理情绪疗法，通过对话可以判断本段对话处在（）。

【正确答案】 A

【答案解析】[解析] 在心理诊断阶段，咨询师的主要任务是根据ABC理论对求助者的问题进行初步分析和诊断，通过与求助者交谈，找出他情绪困扰和行为不适的具体表现(C)以及与这些反应相对应的诱发性事件(A)，并对两者之间的不合理信念(B)进行初步分析。案例中，咨询师刚刚开始介绍合理情绪疗法，因此处在心理诊断阶段。

多选题多选：根据合理情绪疗法，对该求助者可选择的近期咨询目标包括（）。

多选题多选：根据ABC理论，求助者的C是（）。

多选题多选：“我求婚，女友就应该答应”反映的是（）。

【正确答案】 B、D

【答案解析】[解析] “黄金规则”是指“像你希望别人如何对待你那样去对待别人”，这是一种理性观念。某些求助者常常错误地运用这一定律，他们的观念是一些不合理的、绝对化的要求。因此，当这类绝对化的要求难以实现时，他常常会对别人产生愤怒和敌意情绪——这实际上已经违背了黄金规则，构成了“反黄金规则”。因此，一旦求助者接受了黄金规则，他们很快就会发现自己对别人或环境的绝对化要求是不合理的。案例中，“我求婚，女友就应该答应”是绝对化要求，构成了“反黄金规则”。

多选题多选：本案例中，求助者不合理信念的特征包括（）。

多选题多选：在合理情绪疗法的再教育阶段可以采用的方法和技术包括（）。

【正确答案】 A、B、C、D

【答案解析】[解析] 在再教育阶段，咨询师可采用的方法和技术与前几个阶段(心理诊断阶段、领悟阶段、修通阶段)的相同，如继续使用与不合理信念辩论的技术，合理情绪想象的方法以及各种认知、情绪和行为方面的家庭作业。除此之外，咨询师还可应用技能训练，使求助者学会更多的技能，提高他应对各种问题的能力，这也有助于改变他们那些不合理的信念，强化新的、合理的信念。这类训练具体包括自信训练、放松训练、问题解决训练和社交技能训练。

多选题多选：在合理情绪疗法中，咨询师的角色包括（）。

多选题单选：咨询师说“根据这个理论，……不合理信念”。这段话中咨询师使用的技术是（）。

多选题单选：根据合理情绪疗法的要求，咨询师接下来要进行的工作应该是（）。

【正确答案】 B

【答案解析】[解析] 在心理诊断阶段，咨询师的主要任务是根据ABC理论对求助者的问题进行初步分析和诊断，通过与求助者交谈，找出他情绪困扰和行为不适的具体表现(C)以及与这些反应相对应的诱发性事件(A)，并对两者之间的不合理信念(B)进行初步分析。这实际上就是一个分析求助者不合理信念的过程。