问答题
问答题     注意事项
    1.申论考试是对应考者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。
    2.仔细阅读给定资料,按照后面提出的“作答要求”依次作答。
   
第一部分

    阅读给定资料一,完成第一、二题的作答。
    [给定资料一]
    1.不久前,家住Q市中心市区的女孩小菲听说位于中山公园地下广场的Q市书城,可能因合同到期、租金上涨等原因关闭,为此,她十分伤心。对她来说,Q市书城承载了她儿时许多美好的记忆。Q市书城并不是Q市第一家因租金或经营问题举步维艰的书店。近年来,Q市市区不少书店,如刺桐花图书城、越洋图书城等相继倒闭。目前,Q市市区仅存的大中型民营书店只有方志文献书店、风雅颂书屋等屈指可数的几家书店。
    风雅颂书屋最初开在当时十分繁华的九一街,2009年,九一街的店铺租金大涨,月租从1.4万元涨至4万元。难以承受重压,店主连女士便决定将风雅颂书屋迁址至市青少年宫。
    成本年年上涨、经营场所差点被收回……27年来,为了书店的生存,连女士一直坚守着。
    在市区花巷深处的方志文献书店是一间专业书店,主要经营Q市各县市区自然、社会、政治、经济、文化等方面的书籍文献。经营者郑女士坦言,之所以将方志文献书店选址在花巷,便是冲着低租金,“毕竟书店要先活下去,才能谈情怀”。除了租金不断上涨,水电、人力、维护、图书的成本等开销亦不断攀升。
    公益性共享图书馆芥子书屋位于西街肃清门小广场,小店面积只有二三十平方米,装修风格质朴复古。虽然是“公益性图书馆”,书屋亦搭配卖些饮料茶点。“芥子书屋能生存下来,要感谢每一名‘守护者’。有的书友来做一日店长、做义工,有的书友捐书捐资。”芥子书屋的合伙人吴女士说。
    “夏天快到了,一想到开空调后产生的电费,我就头疼。”支出的项目资金太多,吴彬彬无法聘请店员帮忙,如何延续芥子书屋的生命,成为她每日思考的课题。
    互联网发展带来电子阅读,当当、亚马逊等网络书店大份额侵蚀市场……“网上书城图书的售价甚至低于实体书店的进货价。”连女士说,图书原材料成本的增长,也让图书售价变高,因此,为了在价格上取得优势,节约成本,网上书城的部分图书在纸张、印刷上的质量比实体店图书略差。
    同时,微博、微信等新型传播方式的出现,让不少人习惯于碎片化阅读,再难捧起一本书细细阅读了,这也在一定程度上影响了实体书店的销售量。
    多位书店经营者坦言,书店内部管理不善和经营方式没有与时俱进,也是书店倒闭的重要原因。如于2002年9月1日起正式对外营业的刺桐花图书城,曾是Q市市民读书购书的好去处,但2011年4月中旬,该书城因拖欠200多万元房租无力偿还被法院查封。据内部人士透露,这种境况,并不是因为书城本身无法获得盈利,而是与经营不善有关。
    “书业萎缩、实体书店濒临灭亡的现状,直接威胁到知识生产的良性循环和城市文化生态的维护,影响人民群众文化活动空间,不利于营造青少年体验书香的环境氛围。”市民吴先生表示。
    2.展望未来,最值得关注的书店动向又有哪些?某出版研究院特别邀请到多位书业意见领袖,共同探讨“如何看书店的未来”。
    Pageone书店总经理:目前一个现象是各品牌连锁书店加速扩张,遍地开花。实体书店作为文化产业,其文化传播的途径也由单一转向多元化。但在快速发展的同时,也需要把步子迈得更稳健,要谋求长远发展而不是昙花一现。同时,希望行业能够保持思考,保持纯粹地去做真正的书店,而不是以书店为名,做成了其他业态。
    单向空间首席运营官:最深刻的体会,一是图书及文创等零售业态销售呈下滑趋势,二是政府对于实体书店的扶持补贴力度进一步加强,三是出版社新书、好书供给量不足。实体书店逐步向大而全多元化空间发展,专注于图书选品以及运营的越来越少,慢慢缺失掉了书店原有的文化氛围和环境。
    布衣书局创始人:实体书店生存不易,是我最深刻的体会。不论是身处绝好位置的大店,还是身居陋巷的小店,这一点都没有区别。进店人数在相当程度上制约了书店顾客人群的绝对数量,而目前书店又兼具了社区图书馆或者阅览室的功能,提供了许多以阅读为主的服务,顾客最终不一定会在实体店进行消费,还是会选择几大电商,毕竟相当幅度的优惠是非常让人心动的。另外,图书是重货,过多的图书搬动、运输都是高成本高劳碌的事情,而电商借助快递业很好地解决了这个问题,实现了门到门的服务,这一点,传统的书店是无法完成的。
    台湾资深书店人:网络发展届满20年,实体书店的陈列语汇仍停留在二十世纪九十年代前网络时期,在5G、AI持续进化、手机等同随身书店的新世纪,实体书店应思考如何因应与突破。
    3.春节期间,钟书阁重庆店成为“打卡”胜地,甚至引发限流,如此火爆令运营团队始料未及。但也有人质疑,如果读者走进书店只是为了拍照留念或者喝咖啡,那么书店存在的意义何在?
    钟书阁创始人金先生认为,对书店来说,“网红效应”一直是双刃剑。若是不够网红,书店的客流与业绩便会受到影响;若是过于网红,又往往被火爆所累,造成客流过剩。钟书阁希望通过书店的设计美、图书美、服务美将更多人吸引回书店,重新培养起他们的阅读兴趣与习惯。“钟书阁不仅是一家书店,更愿成为‘全民阅读’时代的‘城市书房’。”金先生说。
    “钟书阁每年举办600多场文化活动,既有名家讲堂,也有新书分享、亲子阅读。”实现钟书阁从“好美”到“美好”的转变,是金先生近年来不懈努力的方向,“钟书阁之美,不仅美在对书店空间美学的探索和创新,更美在对书店功能的延伸拓展。以空间为阵地,以书籍为载体,以阅读为纽带,书店不仅是人与书的交流空间,而且还可以成为人与生活的交流空间、人与人的交流空间,成为人们工作与居住场所之外的第三空间。”
    最近,各地不断涌现“最美书店”,相关评比也层出不穷。金先生觉得,“最美书店”的涌现,首先,是文化大环境的推动,人们的精神文化需求不断增长,“全民阅读”的推广带动了读者群体的扩大,政策支持也为众多书店的复活与新生带来契机。其次,市场经济结构的变化,推动了文化产业的变革,图书行业也在此过程中通过调整产业结构、经营模式等来应对市场需求。再有,行业内部竞争机制加剧,互联网、电商和手机阅读不断蚕食着传统书店的市场份额,必须通过环境、空间、活动等多种因素将读者吸引回来,也就迫使实体书店不断创新,不断挖掘文化元素并运用到运营中来,这样才可以保障长久的发展。
    4.《全球背景下的中国图书零售市场》显示,2018年中国图书零售市场码洋规模同比上升11.3%,网店销售额的增速是24.7%,但实体店销售额同比下降6.69%,很快引起如下担忧:这意味着实体店生存压力增大吗?
    北京开卷信息技术有限公司研究部冯经理说,实体店的图书销售额跟读者的阅读习惯、购买方式关系很大,去年没有超级爆款书出现,销售量难有明显提升,实体店销售额下降比较正常。而且,当前实体书店在管理服务上也存在一定短板,一些店主在好书推荐、位置摆放、读书引导上经验不足或不重视,而这直接关乎图书的销量。石家庄的图书大厦以其文学区域为试点实行“图书专员”制度。经过系统培训的图书专员,熟知社科文学各类图书的畅销、常销及新书品种,并能够了解这些品种的基本内容、受众群体、同主题其他作者或同作者的其他作品等相关信息,能够较好地为读者提供“量身定制”的服务。这受到读者的极大欢迎。
    “读者群不断变化,‘90后’‘00后’喜欢什么书?愿意不愿意去书店?”“现在很多书店兼有文化空间、阅读空间的性质,读者去了是买书还是仅仅消磨时间?”对实体书店来说,冯经理提出的问题很现实:如何把流量变成购买率?
    “我其实不太喜欢‘流量’这个词,读者就是读者,书店的核心是好书。”三联书店副总编辑说,是有很多书店靠高颜值、卖文创、咖啡点心等吸引到读者,但那不能当作长久之计。
    [作答要求]第一题:根据给定资料一,对下列表述进行正误判断,并简要说明理由。
    要求:语言精准,简明扼要。
    1.实体书店的图书比网上商城的图书售价高只是因为图书原材料成本的增长。
    2.对于书店来说,“网红效应”并不一定会带来图书销量的提升,有时甚至会成为拖累。
    3.实体书店的核心是书,保持纯粹地去做真正的书店,就不能开展文创、咖啡等其他业务。
    4.实体书店要担负起培养人们阅读兴趣和习惯,传递文化的责任。
 
【正确答案】错误。理由:实体书店的图书比网上商城的图书售价高还与租金、水电、人力、维护等其他因素有关。 2.正确。理由:“网红效应”是一把双刃剑,如果只是为了拍照留念或者喝咖啡,并不会为书店发展带来实际效益。过于网红,书店会被火爆所累。 3.错误。理由:实体书店的核心确实是“书”,但文化传播途径已转向多元化,并不是不能开展其他业务,而是要保持思考谋求长远发展。 4.正确。理由:实体书店有推动阅读、传播文化方面的作用和社会责任,应该培养更多人的阅读兴趣与习惯。
【答案解析】本题是中央和北京军转干考试中常见的分析判断类试题。这类试题不仅需要考生作出正误判断,还需要考生简明扼要地写明理由,以此考查军转干考生的综合分析能力。 1.资料1第八段提到“图书原材料成本的增长,也让图书售价变高”,这表明原材料成本的增长是图书售价变高的原因之一,还有其他原因。结合第四段提到的“租金不断上涨,水电、人力、维护、图书的成本等开销亦不断攀升”,可知这也是影响实体书店图书售价的因素。因此第一条表述是错误的。 2.资料3第一段提到“如果读者走进书店只是为了拍照留念或者喝咖啡,那么书店存在的意义何在”,第二段提到“对书店来说,‘网红效应’一直是双刃剑”,而后从正反两方面分析,并明确指出“若是过于网红,又往往被火爆所累,造成客流过剩”。可见“网红效应”带来的不一定都是好处,因此第二条表述是正确的。 3.资料2第二段提到“保持纯粹地去做真正的书店,而不是以书店为名,做成了其他业态”,这表明保持纯粹去作真正的书店,核心应该是“书”。该段还提到“实体书店作为文化产业,其文化传播的途径也由单一转向多元化”,结合资料4第四段提到的“有很多书店靠高颜值、卖文创、咖啡点心等吸引到读者,但那不能当作长久之计”,可知,开展文创、咖啡等业务可以帮助书店吸引读者,虽不是长久之计,但并不意味着不能开展,并且文化传播途径已转向多元化。因此第三条表述是错误的。 4.资料1最后一段市民吴先生话道出了实体书店在推动阅读、传播文化方面的作用,资料3第二段提到“希望通过书店的设计美、图书美、服务美将更多人吸引回书店,重新培养起他们的阅读兴趣与习惯”。因此第四条表述是正确的。
问答题     第二题:根据给定资料一,概括当前实体书店发展举步维艰的原因。
    要求:全面准确,分条阐述,不超过400字。
 
【正确答案】一是运营成本增加。房租、水电、人力、维护、图书的成本等开销不断攀升,存在搬动、运输这类高成本高劳碌的事情。二是图书供应问题。专注于图书选品以及运营的越来越少,出版社新书、好书供给量不足,没有爆款图书出现,而网络书店大份额侵蚀市场,部分图书在纸张、印刷上的质量比实体店图书略差,使其在价格上取得优势。三是阅读方式改变。进店人数在相当程度上制约了顾客人群的绝对数量,微博、微信等新型传播方式的出现,让不少人习惯于碎片化阅读,再难捧起一本书细细阅读。四是管理服务不到位。书店存在合同到期、内部管理不善、经营方式与陈列语汇没有与时俱进等问题,一些店主在好书推荐、位置摆放、读书引导上经验不足或不重视。五是书店功能转变。书店逐步向大而全多元化空间发展,缺失了原有的文化氛围和环境,其兼具社区图书馆或者阅览室的功能,提供了许多以阅读为主的服务,顾客最终不一定会在实体店进行消费。
【答案解析】本题是中央和北京军转干考试中典型的归纳概括类试题,题目要求概括当前实体书店发展困难的原因,作答应做到“全面准确,分条阐述”,同时还要注意字数要求。 通读材料,资料1第一段提到“Q市书城并不是Q市第一家因租金或经营问题举步维艰的书店”,资料2第四段提到“实体书店生存不易”,资料3第一段提到“有人质疑,如果读者走进书店只是为了拍照留念或者喝咖啡,那么书店存在的意义何在”,资料4第一段提到“这意味着实体店生存压力增大吗”,这些内容都提及了实体书店生存艰难,可知,该题涉及的要点涵盖每则材料。 资料1第一段简单地介绍了书店关闭的原因“因租金或经营问题举步维艰的书店”,第二、三段具体介绍了租金大涨的难题,第四段提到“除了租金不断上涨,水电、人力、维护、图书的成本等开销亦不断攀升”,资料2第四段提到“图书是重货,过多的图书搬动、运输都是高成本高劳碌的事情”,这些共同表明了运营成本方面的原因。由此可以得出第一个要点:运营成本增加。 资料1第七、八段提到“网络书店大份额侵蚀市场”“为了在价格上取得优势,节约成本,网上书城的部分图书在纸张、印刷上的质量比实体店图书略差”,这说明网络书店的图书在价格上有优势,因而占据庞大市场。资料2第三段提到“出版社新书、好书供给量不足”“专注于图书选品以及运营的越来越少”,资料4第二段提到“去年没有超级爆款书出现,销售量难有明显提升”这都说明没有好的书很难有销量的提升,反映了图书供应方面的原因。由此得到第二个要点:图书供应问题。 资料1第九段提到“微博、微信等新型传播方式的出现,让不少人习惯于碎片化阅读,再难捧起一本书细细阅读了”,资料4第三段提到“读者去了是买书还是仅仅消磨时间”,这都说明了人们在阅读习惯上发生了变化,去书店不一定是买书。而资料2第四段提到“进店人数在相当程度上制约了书店顾客人群的绝对数量”,这直接指出了这种变化对于实体书店消费量的影响。由此可以得出第三个要点:阅读方式改变。 资料1第一段提到“可能因合同到期……等原因关闭”,第十段提到“书店内部管理不善和经营方式没有与时俱进,也是书店倒闭的重要原因”,资料2第五段提到“陈列语汇仍停留在二十世纪九十年代前网络时期”,资料4第二段提到“当前实体书店在管理服务上也存在一定短板,一些店主在好书推荐、位置摆放、读书引导上经验不足或不重视,而这直接关乎图书的销量”,由此可以得出第四个要点:管理服务不到位。 资料2第三段提到“实体书店逐步向大而全多元化空间发展,专注于图书选品以及运营的越来越少,慢慢缺失掉了书店原有的文化氛围和环境”,第四段提到“目前书店又兼具了社区图书馆或者阅览室的功能,提供了许多以阅读为主的服务,顾客最终不一定会在实体店进行消费”,这都说明实体书店功能发生了变化,不再是单纯售卖图书,而是有了更多功能。由此可以得出第五个要点:书店功能转变。
问答题    
第二部分

    阅读给定资料二,完成第三题的作答。
    [给定资料二]
   
中共北京市委关于新时代繁荣兴盛首都文化的意见

    党的十八大以来,市委立足“四个中心”功能定位,贯彻落实习近平总书记关于文化建设的重要论述,传承发展源远流长的古都文化、丰富厚重的红色文化、特色鲜明的京味文化、蓬勃兴起的创新文化,推动中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化在京华大地形成生动实践,取得丰硕成果。为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对北京重要讲话精神,进一步繁荣兴盛首都文化,做好首都文化这篇大文章,现提出如下意见。
    一、高举中国特色社会主义伟大旗帜,建设社会主义意识形态思想高地
    北京作为首都,是党的重大理论创新的策源地、哲学社会科学前沿思想的发端地、各种观点思潮激荡的交汇地。要牢牢抓住学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务,以建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态为目标,以繁荣中国特色哲学社会科学为重点,以做强主流舆论为保障,以提升理论素养和理论自信为基础,把广大干部群众紧紧凝聚在新时代的思想旗帜下。
    (一)实施思想理论建设培根工程。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、教育人民、指导工作。构建以党委(党组)理论学习中心组为龙头、覆盖党的各级组织的全方位学习体系,始终在学思用贯通、知信行统一上走在前列。以北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心为尖兵,巩固拓展理论宣传主阵地,建好用好“学习强国”平台,完善多层次宣讲体系,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。
    (二)推进哲学社会科学基础工程。加强马克思主义理论研究和建设,打造马克思主义研究传播中心。建设中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系,打造具有中国特色、中国风格、中国气派的标识性概念、基础性范畴,为社会主义意识形态构筑坚实学理支撑。加强中国特色新型智库和首都高端智库建设。
    二、传承源远流长的古都文化,彰显中华优秀传统文化的时代价值
    古都文化是北京作为国家首都和历史文化名城凝聚融汇、传承积淀的文化宝藏,是中华文明  (①)  的伟大见证。新时代传承发展古都文化,要坚持城市保护和有机更新相衔接、内涵挖掘和活化利用相统一、保护传统和融入时代相协调,不断强化“首都风范、古都风韵、时代风貌”的城市特色,擦亮北京历史文化金名片。
    (一)推动老城整体保护与复兴。坚决落实“老城不能再拆”的要求,处理好历史文化和现实生活、保护和利用的  (②)  。推动老城整体保护,加大文物腾退力度,加强城市设计和风貌管控,传承城市历史文脉。做好中轴线申遗工作,让古老的中轴线彰显独一无二的壮美空间秩序。保护好两轴与四重城廓、棋盘路网与六海八水形塑成的老城空间格局。科学划定历史文化街区,有序推进胡同和历史建筑的保护利用。
    (二)建设国家历史文化保护传承利用的典范地区。构建历史文化名城保护体系,统筹推进大运河文化带、长城文化带、西山永定河文化带建设。建好大运河国家文化公园(北京段)、长城国家文化公园(北京段)。保护传承好世界文化遗产,加强“三山五园”地区整体保护。保护利用好周口店北京人遗址、上宅遗址、琉璃河西周燕都遗址、金中都遗址等,加强对近现代重要史迹及代表性建筑的保护与认定,重视对名镇名村、古桥古闸、古树名木等文化资源的保护。
    (三)抓好内涵挖掘和活化利用。加大文物保护力度,把凝结着中华民族传统文化精髓的历史文物保护好、利用好,把文物背后的历史价值和时代意义发掘好、阐释好。系统梳理和活化利用首都历史文化资源,让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来,展现古都北京的历史文化风貌和独特城市魅力。
    三、弘扬丰富厚重的红色文化,培育全市人民爱党爱国爱社会主义的深厚情怀
    A北京是党的重要关键孕育地之一和新中国诞生地,拥有丰富的红色文化资源。新时代弘扬红色文化,要以赓续红色基因为主线,以革命文物集中连片保护为重点,以重大时间节点为坐标,挖掘红色内涵,讲好红色故事,推动红色文化薪火相传、与时俱进。
    (一)用红色基因筑牢理想信念。推动理想信念教育制度化、常态化,深化中国特色社会主义和中国梦学习教育,加强党史、新中国史、改革开放史教育,开展国情市情教育和形势政策教育,引导人们不断坚定中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想。落实不忘初心、牢记使命的制度,引导党员干部永葆革命精神、勇于自我革命,锤炼忠诚干净担当的政治品格。完善青少年理想信念教育齐抓共管机制,坚持全员、全程、全方位育人。
    (二)用红色资源凝聚奋斗力量。加强红色文化保护系统规划,健全首都红色文化保护传承利用体系。突出革命文物集中连片主题保护,着力保护利用以北大红楼及周边革命旧址为代表的建党文化资源,以卢沟桥和宛平城、中国人民抗日战争纪念馆为代表的抗战文化资源,以香山革命纪念地为代表的创建新中国文化资源,推进对原平西、平北等革命旧址的传承保护,加强对革命文物史料的研究阐释。培育红色文化建设重点品牌,打造一批爱国主义教育示范基地、党性教育基地、廉洁文化教育基地、青少年教育基地和红色旅游胜地。
    六、丰富高品质文化供给,增强人民群众文化获得感幸福感
    始终坚持以人民为中心的工作导向,健全人民群众文化权益保障制度,解放和发展文化生产力,不断增进人民文化福祉。
    (一)为人民提供更多更好的精神食粮。坚持思想精深、艺术精湛、制作精良相统一,创作更多讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作。实施文化精品创作生产工程、艺术名家名作推介工程、中国当代文学艺术创作工程、记录新时代精品视听工程等,推出代表首都水准的优秀作品,在国家各类评奖中始终走在前列。B以重大革命题材、重大历史题材、重大现实题材和青少年题材、北京题材等为重点,提高文艺创作生产的组织化。活跃网络文艺创作,推动网络文艺健康有序发展。加强文艺评论,改进文艺评奖,  (③)  创作方向。
    (二)___________。提升公共文化服务水平,完善全覆盖、高品质的市、区、街道(乡镇)、社区(村)四级公共文化服务体系。强化国家地标性文化设施影响力,健全区域性公共文化设施体系。优化博物馆、文化馆、图书馆、美术馆、影剧院、实体书店等文化设施的布局,融合贯通新时代文明实践中心、区级融媒体中心、区级政务服务中心。办好各类品牌性文化活动和市民系列文化活动,构建首都文化服务品牌体系。
    (三)___________。深化文化领域供给侧结构性改革,提升北京在设计、版权、影视、演艺、音乐、网络游戏、网络视听、图书、旅游、会展、艺术品交易等领域的国际竞争力,提升文化产业对首都经济社会发展的贡献度。培育新型文化业态,促进文化消费,整体提升城市文化软实力。
    七、推动中华文化走出去,建设展示大国文化自信的首要窗口
    北京是对外展示中华文化的首要窗口。必须坚持主场外宣、主流外宣、主力外宣齐头并进,坚持走出去和引进来双向发力,讲好中国故事,展现国际一流的和谐宜居之都良好形象。服务国家外宣战略,区分对象、精准施策,提升对外传播能力。用好各种传播渠道,做强权威发布、定制推送、合作交流,让中国声音在国际上越来越  (④)  。用好国家重大外事活动平台,服务保障高层访问,深化友好城市交往,办好品牌文化活动。精心设置议题,做好对外发布。高标准实施对外文化重点工程项目,打造文化走出去核心产品,推动首都成为国内优秀作品走出去的首要出发地。坚持以企业为主体的市场化运营方式,促进优秀文化产品和服务进入国际市场。推进国家文化出口基地、国家对外文化贸易基地等建设,支持版权交易平台和版权代理机构发展。
    [作答要求]
    第三题:阅读给定资料二,回答下列问题。
    (一)文中①②③④四个括号内各缺少一个词语,请补充恰当的词语在相应的位置。
    (二)文中“六、丰富高品质文化供给,增强人民群众文化获得感幸福感”部分缺少两个主题句,请根据文章内容将其补充完整。
    (三)文中A、B两个画线句子存在语病,请写出修改后的正确句子。
    (四)北京某局计划开展一次针对全局工作人员的红色文化教育活动,请你拟一份活动方案。
    要求:内容全面,语言简洁,300字以内。
 
【正确答案】(一)①源远流长②关系③引领④响亮 (二) 建设现代公共文化服务体系。 满足群众多样化精神文化需求。 (三) A北京是党的重要孕育地之一和新中国诞生地,拥有丰富的红色文化资源。 B以重大革命题材、重大历史题材、重大现实题材和青少年题材、北京题材等为重点,提高文艺创作生产的组织化程度。/以重大革命题材、重大历史题材、重大现实题材和青少年题材、北京题材等为重点,促进文艺创作生产的组织化。 (四) ××局开展红色文化教育活动方案 活动目的:弘扬红色文化,培育全体工作人员爱党爱国爱社会主义的深厚情怀。 参加人员:全体工作人员。 活动时间:××月××日至××月××日。 活动地点:××××。 活动内容:(1)参加红色文化讲座。邀请××、××等教授、领导进行主题分享,宣讲党史、新中国史、改革开放史、国情市情教育和形势政策等。 (2)参观爱国教育基地。组织工作人员分批前往中国人民抗日战争纪念馆、香山革命纪念地等爱国教育基地参观学习,接受红色文化熏陶。
【答案解析】本题属于中央和北京军转干考试中常见的文字处理类试题。本题共包括四道小题,其中第(一)题要求补充词语,且没有提供备选词语,需要考生自行补充,第(二)题要求补充主题句,第(三)题为病句修改,且病句已在原文中标出,不需要考生自行寻找,第(四)题需要考生拟写一份活动方案。 第(一)题补充词语题,因为没有给出备选词语,所以考生只能通过分析给定资料语境、句子逻辑结构、词语固定搭配等填写出恰当的词语。第①处需补充一个形容词性的词,通过观察句式可知,此处要填词语与“凝聚融汇、传承积淀”并列,用以形容主语古都文化,因此尽量选用四字词语,根据句意可知此处想表达古都文化十分悠久,又因此句位于总述的位置,可参考标题用词,用“源远流长”较为合适。第②处缺少宾语,需与“处理”进行搭配,根据句意,要落实“老城不能再拆”的要求,处理的自然是历史文化和现实生活、保护和利用的“关系”。第③处观察句式可知缺少动词,此动词与前面的“加强、改进”并列,也应体现积极的情感倾向,又因与“方向”进行搭配,用“引领”一词较为合适。第④处缺少一个形容词,此句中的举措都是有利于中华文化的传播推广的,因此可用“响亮”一词与“中国声音”搭配。由上文分析可知,文中四个括号应补充的词语分别为:源远流长、关系、引领、响亮。 第(二)题要求根据文章内容补写两个主题句。作答此题需要联系上下文内容,仔细阅读所在文段的阐释部分,并参考已有主题句的句式、字数,形成答案。第一处,所在段落的首句其实就是整段的主旨句,核心内容是“提升公共文化服务水平”“完善公共文化服务体系”,但究竟如何选择,则要看本段后面的内容。后面的几句都是具体的举措,第二句提到“健全设施体系”,尾句提到“构建品牌体系”,可见本段更侧重“体系”,故而选择后者。第二处所在段落并无主旨句,但在总标题“丰富高品质文化供给,增强人民群众文化获得感幸福感”之下,本段从供给的角度非常具体地罗列出许多可提升领域,目的是促进文化消费,提升文化软实力,体现了文化领域的改革与发展最终目的是服务人民,满足不同人的不同需求,故而可将主题句定为“满足群众多样化精神文化需求”。 第(三)题需要考生修改已经在原文标出的两个病句。A句中“重要”和“关键”词义重复,可删去其一。B句中“提高”与“组织化”搭配不当,可在“组织化”之后加“程度”‘水平”等词,也可将“提高”改为“促进”等词。 第(四)题需要考生拟写一份活动方案。作答这道题需要了解方案的写作要求,如包含哪些要素等。就本题而言,红色文化教育活动方案应当明确参加人员和活动时间、地点、具体内容等,这些是一份有可执行性的方案所必备的要素。此外,本题主要涉及的资料是第三部分,其标题是“弘扬丰富厚重的红色文化,培育全市人民爱党爱国爱社会主义的深厚情怀”,我们可将其用作活动目的。
问答题    
第三部分

    阅读给定资料三,完成第四题的作答。
    [给定资料三]
  “我的语文老师是刘心武、李天飞,还有《中国诗词大会》命题组组长李定广和评委蒙曼,历史老师是纪连海,美术老师是韩美林、樊锦诗,音乐老师是郎朗,……”不少通过各种优质网校和教育软件在线学习的学生,给出了一份令人惊叹的大师云集、名家荟萃的老师名单。2020年2月5日,中央电视台《新闻联播》节目报道:“学习强国”平台联合多家教育机构,为全国中小学生推出“在家上学”专题,组织上百位北大、清华、哈佛毕业名师,全国特级教师、家庭教育专家等共同推出中小学课堂,全天候排课、全学段覆盖,为防控疫情期间在家的中小学生们讲课,做到非常时刻不停学。
    2020年2月17日,原本应该是寒假结束、学生们迎接开学的日子,但由于疫情的影响,全国学生只能在家“停课不停学”。而这一天,在某网校公益直播课上,有一个特殊的开课仪式:来自全国各地、各个年级的孩子们在老师的带领下,共同朗诵起作家朱自清《春》的选段“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了……”一位参与朗诵的孩子刚上一年级,刚学认字,是个科幻电影迷,当妈妈一字一字教他读这一句时,他笑了,说道:“我在《流浪地球》里看过,说的是希望!”
    钢琴家郎朗在直播中就表示:“疫情让网络授课成了新的趋势,也让我亲身经历了用更多更新的方式来教艺术。艺术的力量是无形的,也是无限的,相信音乐和钢琴会成为大家的好朋友,给大家更多力量去面对这个多变却精彩的世界!加油!”
    “危机促进心智成长,灾难可以成为教材。”在线教育平台博雅小学堂创始人之一邓瑾说:“我们的孩子长大以后,注定要生活在一个更加国际化、更加多元化的世界,从小要培养他们的独立人格、创新力和责任感,培养他们对中国文明及世界其他文明的理解、尊重和欣赏。”
    [作答要求]
    第四题:请深入理解给定资料三的画线句子“危机促进心智成长,灾难可以成为教材”,自选角度,自拟标题,写一篇文章。
    要求:观点明确,内容充实,结构严谨,语言流畅,总字数800~1000字。
 
【正确答案】[范文] 汲取力量战灾难 抓住机遇谋发展 2020年伊始,一场突如其来的新冠肺炎疫情,阻止了全国学子们入校求学的脚步,在教育部“停课不能停学”的要求下,在线教育迎来了新的发展机遇。疫情之下,在线教育充分展现了行业优势,在为教育事业作出突出贡献的同时,获取了自身的蓬勃发展。可见,危机也是机遇,应学会在危机中寻找契机,从而汲取力量谋发展。 资源共享,使学生享受优质教育资源。受经济社会发展等多种因素的影响,我国城乡之间、地区之间,线下教育资源分布不均衡,学校环境与师资队伍等都存在差异。但是线上教育能够打破空间的限制,让偏远山村的孩子们也能够听到名师的授课。疫情期间,教育部整合资源,以“一师一优课、一课一名师”为基础,吸收其他优质网络课程教学资源,提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源,供各地学校组织学生开展网上学习。这不仅保证了正常教学活动的开展,还让全国学子共享在线教育的福利,享受优质的教育资源。 凝聚共识,在更大范围内传播正能量。面对灾难,唯有凝聚力量才能共渡难关。在线教育具有无需直接接触的优势,可以通过网络把更大范围内人们的精神凝聚起来,给予积极引导、传播正能量。某网校公益直播课别开生面的开课仪式,让全国各地各年级的学生一起朗诵朱自清的《春》,共同传递希望,勇敢面对疫情。相隔千里的人们因为共同的希望而产生精神共振,一起传递积极向上的精神,表达共渡难关的决心。这也展示了在线教育不止能传递知识,面对危机,还能汇聚各方力量,给人以激励和鼓舞。 创新方式,给学生带来不一样的体验。在线教育对学生和老师都是一种新的体验和挑战,不同于以教师为中心的线下教育方式,在线教育的“翻转课堂”模式更注重学生的诉求。它不仅能满足学生个性化学习,还丰富了信息与知识呈现的种类和手段,有利于培养学生的创造性思维和创新能力。一直以来学校教室都被认为是理所应当的学习场所,而在线教育让学习变得随处可在。新颖的方式、个性化的内容,在线教育正革新着人们对教育的认知。 面对灾难,汲取力量助推教育发展;勇抓机遇,破釜沉舟寻求行业进步。在线教育不受时空限制,能够利用互联网实现教学和优质教育资源的共享,这次疫情之下,在线教育发展迅猛。“好风凭借力”,相信在线教育以后定能“百尺竿头更进一步”,赢得更广阔的发展空间。
【答案解析】阅读题干可知,本题要求我们根据对给定资料三的画线句子“危机促进心智成长,灾难可以成为教材”的理解,写一篇文章,作答字数为800~1000字。 画线句子出自最后一段,大意是在危机和灾难中汲取力量、寻找机遇从而获得成长。阅读给定资料三其他段落,资料第一段介绍了受疫情影响我国开展在线教育,线上教育覆盖中小学,在线教师都是大师、名家,由此可以看出,在线教育能够使学生享受优质的教育资源。第二段通过某网校公益直播课开课仪式上学生朗读《春》感受到希望的事例,可以得知在线教育可以在更大范围内凝聚力量,弘扬正能量。第三段借用钢琴家郎朗的言论,指出了在线教育创新了教学方式,使教学更加灵活。综上,文章可围绕“灾难之下的在线教育发展”展开,结合当下的新冠肺炎疫情的形势指出在线教育对于学生成长的意义。因此,我们可以同绕总论点,从在线教育能够使学生享受优质教育资源、在更大范围内传播正能量、给学生带来不一样的体验三个方面展开论述,采用分析问题型结构写作文章。