根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，对下面七年级歌唱课《绣红旗》的教学过程进行分析并点评。
【课题名称】绣红旗
【教学目标】
1．情感态度与价值观目标：欣赏音乐作品，感受、理解作品中的情绪、人文内涵。
2．过程与方法目标：完整而充分地聆听音乐并适当地运用演唱、编创等活动，增强音乐的表现力。
3．知识与技能目标：学习《绣红旗》，进一步加强对歌唱气息的运用和位置的保持，从而达到有感情地歌唱。
【教学用具】多媒体课件、钢琴。
【教学方法】引导法、讲授法、分析法、“体态定式语言”、示范与学生练习。
【教学重难点】熟练地、发自内心地演唱本首歌曲。
【教学过程】
1．基本功训练
(1)课前气息、状态练习。

(2)吹唇
歌唱提示：上腭抬起，气息流动起来，找哭泣的感觉。