阅读理解 心理卫生学在不同年龄阶段研究的任务不同，请完成下列题项： （1）如何继续向各方面学习，提高知识和应付能力，改造个性更利于很好地适应环境的变化，使自己在复杂的矛盾中能保持相对的心理平衡和提高解决问题的能力，这是（ ）的侧重点。 （2）如何正确进行智力开发，包括认知和言语的训练，良好情感和性格的培养，树立对周围儿童和成人长辈的正确关系，则是（ ）研究的课题。 （3）为了培养此阶段儿童在德、智、体、美、劳全面发展，防止儿童的孤僻、胆怯、说谎、顽固习惯等行为问题，以及多动症儿童的注意涣散，其情绪不稳定、任性、影响教学秩序和学习成绩下降的防治问题等，正是（ ）工作的重要方面。 （4）多从正面进行教育，预防其在学习、就业、交友、恋爱和参加各种社会活动中出现的心理障碍，是（ ）的主要内容。 A、学龄期心理卫生 B、青少年期心理卫生 C、老年期心理卫生 D、幼儿期心理卫生 E、中年期心理卫生 F、胎儿期心理卫生