对学生实施心理惩罚，违背了教师职业道德的人道主义原则

师德评价标准“一票否决制”彰显了教师职业道德境界的高尚性

教师劳动内容的特殊性与学生具有向师性特点决定了教师的人格示范性

教书育人是教师与“教书匠”区分开来的根本标准