实验的内部效度是指实验中的自变量与因变量之问因果关系的明确程度。当实验结果未受到任何其他变量的干扰，自变量与因变量的因果关系明确时，实验的内部效度就是高的。影响内部效度的因素主要有：
（1）主试—被试间的相互作用。在心理学实验研究中，除了主试给 出指导语及被试按指导语要求完成任务的相互作用之外，他们之间还 可能存在着某种干扰实验、使实验结果发生混淆的相互作用。如要求 特征和实验者效应。
（2）统计回归。当实验分组涉及某些具有极端特性的个体作为被试 （如高焦虑组和低焦虑组）时，统计回归将对实验的内部效度起到极 大的影响，实验者将无法区分统计回归的效应和自变量本身的效应。
（3）其他影响内部效度的因素。如被试的一些固有的和习得的差 异，性别、年龄、经验、个性等都对研究存在一定的影响。对被试进 行分组时，如果没有使用随机取样和随机分配的方法，即存在被试的 选择偏性的话，那么实验结果就会发生混淆，从而降低内部效度。另 外由于被试的中途缺失，常常使缺失后的被试样本难以代表原来的样 本，同样会降低实验的内部效度。
此外，实验前测的影响、实验程序的不一致、生长和成熟都会影响实 验的内部效度。