问答题
九年级《我国的新型民主》片段教学
1.题目:九年级《我国的新型民主》片段教学
2.内容: .
建设人民当家作主的社会主 义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。实践证明，通过法治体现，保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展，生活稳定有序，制度充满活力、社会长治久安的根基。
我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，是有生命力的。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。人民当家作主的根本目的,就是实现和保障最广大人民群众的利益。
有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。我国实行人民民主，既要发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又要发展协商民主，推动人民内部各方面在重大决
策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意 见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
在我国，人民当家作主从来就不是一-句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
3.基本要求:
请根据上述教学内容及新课程理念，设计课堂教学的基本过程，并按照以下要求进行试讲。
(1)教学要联系生活实际，有的放矢地进行思想教育。
(2)教学过程要有提问环节。
(3)配合教学内容适当板书。
(4)试讲时间大约10分钟。
1.题目:九年级《我国的新型民主》片段教学
2.内容: .
建设人民当家作主的社会主 义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。实践证明，通过法治体现，保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展，生活稳定有序，制度充满活力、社会长治久安的根基。
我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，是有生命力的。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。人民当家作主的根本目的,就是实现和保障最广大人民群众的利益。
有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。我国实行人民民主，既要发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又要发展协商民主，推动人民内部各方面在重大决
策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意 见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
在我国，人民当家作主从来就不是一-句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
3.基本要求:
请根据上述教学内容及新课程理念，设计课堂教学的基本过程，并按照以下要求进行试讲。
(1)教学要联系生活实际，有的放矢地进行思想教育。
(2)教学过程要有提问环节。
(3)配合教学内容适当板书。
(4)试讲时间大约10分钟。
【正确答案】
【答案解析】教学目标:
1.了解民主、感知民主，增强对社会主义民主的情感。
2.通过分析人民参与民主的案例，概括新型民主的本质特点。
3.掌握我国新型民主的形式，了解新型民主形式下的不同的具体制度。
教学重点:
掌握我国新型民主的形式，了解新型民主形式下的不同的具体制度。
教学难点:
增强学生对社会主义民主的情感。
教学过程:
一、视频导入
播放人民参与民主选举的视频，提问：通过视频能知道人民积极参与民主选举，说明广大人民群众具有什么样的思想引入课题。
二、新课讲授
1.我国社会主义民主是新型民主
教师出示材料:每年3月，春意盎然，全国人大代表、政协委员会聚北。一份份议案、提案，直指住房、医疗、教育等群众最为关切的问题,让人们感受到更多的温情暖意。两会是民意的荟萃，是群众意见、建议最为集中的表达。2018年3月，全国人大代表和政协委员讨论的热点问题有:依法治国、收入分配、金融监管、脱贫攻坚、住房保障、扫黑除恶、房价调控、养老服务、污染防治等。
提问:为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题
学生回答问题，教师总结。
2.我国社会主义民主的重要形式
教师组织学生表演情景剧，情景:广场舞大妈占据篮球场,大声跳广场舞，发生扰民现象，街道召开居委会商量如何解决问题。
提问街道这样解决问题合理吗为什么
学生回答问题，教师总结:通过协商解决。有事好商量，众人的事情众人商量，是人民民主的真谛。
3.我国社会主义民主制度
(1) 教师提问:你知道我们国家有哪些民主制度
学生回答问题，教师总结。
(2)教师出示材料: 2015年，青海省某市设立村民说事制度，在具备条件的行政村设立村民说事点，召开村民说事会，由村干部组成工作小组，每周定期与群众通过聊天拉家常的方式,让群众就近” 说事”。说事点通常设在村民居住集中、往来方便的地方，如小卖部、助农代办点、村广场等。村民在这里说的“事”都被如实记录下来。
村民说事会提出问题后，由村党支部和村委会提出初步意见，再提交说事会进行决策。村民说事会议定办理的事项以及办理情况全部公示并全程接受群众监督。
提问:为什么说事制度有利于村民实现基层民主
学生回答问题，教师总结
三、巩固小结
学生自主总结，教师补充
四、布置作业
以“ 新型民主”为主题，设计手抄报，下节课分享交流。
板书设计:
1.了解民主、感知民主，增强对社会主义民主的情感。
2.通过分析人民参与民主的案例，概括新型民主的本质特点。
3.掌握我国新型民主的形式，了解新型民主形式下的不同的具体制度。
教学重点:
掌握我国新型民主的形式，了解新型民主形式下的不同的具体制度。
教学难点:
增强学生对社会主义民主的情感。
教学过程:
一、视频导入
播放人民参与民主选举的视频，提问：通过视频能知道人民积极参与民主选举，说明广大人民群众具有什么样的思想引入课题。
二、新课讲授
1.我国社会主义民主是新型民主
教师出示材料:每年3月，春意盎然，全国人大代表、政协委员会聚北。一份份议案、提案，直指住房、医疗、教育等群众最为关切的问题,让人们感受到更多的温情暖意。两会是民意的荟萃，是群众意见、建议最为集中的表达。2018年3月，全国人大代表和政协委员讨论的热点问题有:依法治国、收入分配、金融监管、脱贫攻坚、住房保障、扫黑除恶、房价调控、养老服务、污染防治等。
提问:为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题
学生回答问题，教师总结。
2.我国社会主义民主的重要形式
教师组织学生表演情景剧，情景:广场舞大妈占据篮球场,大声跳广场舞，发生扰民现象，街道召开居委会商量如何解决问题。
提问街道这样解决问题合理吗为什么
学生回答问题，教师总结:通过协商解决。有事好商量，众人的事情众人商量，是人民民主的真谛。
3.我国社会主义民主制度
(1) 教师提问:你知道我们国家有哪些民主制度
学生回答问题，教师总结。
(2)教师出示材料: 2015年，青海省某市设立村民说事制度，在具备条件的行政村设立村民说事点，召开村民说事会，由村干部组成工作小组，每周定期与群众通过聊天拉家常的方式,让群众就近” 说事”。说事点通常设在村民居住集中、往来方便的地方，如小卖部、助农代办点、村广场等。村民在这里说的“事”都被如实记录下来。
村民说事会提出问题后，由村党支部和村委会提出初步意见，再提交说事会进行决策。村民说事会议定办理的事项以及办理情况全部公示并全程接受群众监督。
提问:为什么说事制度有利于村民实现基层民主
学生回答问题，教师总结
三、巩固小结
学生自主总结，教师补充
四、布置作业
以“ 新型民主”为主题，设计手抄报，下节课分享交流。
板书设计: