为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试。并据此成绩进行编班，这种评价属于( )。
安置性评价
诊断性评价
总结性评价
形成性评价
安置性评价一般在教学开始前进行，目的是为了摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。