【正确答案】(1) 活动过多：患儿不论在何种场合，都处于不停活动的状态中，如上课不断做小动作，敲桌子，摇椅子，咬铅笔，切橡皮，撕纸头，下座位随意走动，拉同学的头发、衣服等；平时走路急促，爱奔跑，轮流活动时迫不及待，经常无目的地乱闯、乱跑，手脚不停而又不听劝阻；由于自控力差，这类孩子常说一些使人恼怒的话，好插嘴和干扰大人的活动，常引起大人的厌烦；他们胆大不避危险，翻墙爬高，不计后果，尤其在情绪激动时；可表现不良行为，如说谎、偷窃、打架、逃学、玩火等，称王称霸。
   (2) 注意力不易集中：患儿的注意力很难集中，或注意力集中时间短暂，不符合实际年龄特点，如上课时，常东张西望，心不在焉，或貌似安静，实则“走神”，听而不闻；做作业时，边做边玩，随便涂改，马马虎虎，潦潦草草，错误百出；不能集中注意力做一件事，做事常有始无终，虎头蛇尾。
   (3) 冲动任性：他们由于自控力差，冲动任性，不服管束，常惹事生非。当玩得高兴时，又喊又叫，又唱又跳，情不自禁，得意忘形；当不顺心时，容易激怒，好发脾气。这种喜怒无常，冲动任性，常使同学和伙伴害怕他，讨厌他，对他敬而远之。因为患儿不易合群，久而久之也可造成其反抗心理，常常发生自伤与伤人的行为。
   (4) 学习困难：他们由于注意力不集中，上课不注意听讲，对教师布置的作业未听清楚，以致做作业时．常常发生遗漏、倒置和理解错误等情况。这类孩子考试成绩波动较大，到三四年级时。留级相对较多。但因多数智能正常，如果课后能抓紧复习和辅导，尚可赶上学习进度。