在讲授 “ 乘法结合律 ” 时， 教师引导学生利用 “ 加法结合律 ” 推出乘法结合律， 这是利用了（ ）的数学思想。
教师在教学过程中将 “ 乘法结合律 ” 与 “ 加法结合律 ” 进行比较， 引导学生探究其相同过相似之处， 这体现了数学教学中的类比思想。