【正确答案】社会学习理论在护理教育中的应用：(1)学习护士的专业角色：社会学习理论可以作为护理教师广泛应用的一个强有力的工具。我们知道，护理学是一门实践性很强的学科，一个新的护士学生应该学习的一个重要内容是护士的专业角色。如果学生只坐在课堂上学习，再优秀的教师也不可能教会学生如何成为一个合格的护士。只有通过让学生与一个受尊敬的护士每天一起工作，相互接触，彼此间进行观察的方式才可能促进其专业角色的发展。在学生与护士共同工作的过程中，学生不仅能够观察和学习临床护理知识和技能，而且能够观察到护士与病人、病人家属以及其他工作人员之间的相互作用，这样，他们在学习护理专业技术的同时，也学习到了人际间沟通交流技巧和护理专业态度，形成高尚的职业道德。因此，护理临床实践是护理教育中必不可少的环节。(2)护理教师是角色榜样：当护理教师与学生在一起时，教师本身就是一个角色榜样。作为一个专业角色榜样，护理教师应该具有广泛的专业知识和娴熟的工作技能，并表现出对护理工作的热情和良好的职业素质。为实现教育目标，使学生能够成为一个合格的护理工作者，就应该为其选择一个好的角色榜样、一个优秀的护理实践者。(3)学生间相互学习：组织学生以配对方式，形成小组进行学习也是一种极好的方法。因为学生间是相互影响的，配对小组学习可以使较差的学生有机会与能力较强的学生在一起，这样，较差的学生可以把好学生作为榜样，通过观察学习他们的行为来提高自己的技能。教师对表现好的学生应及时给予表扬等强化，以促进“差生”对其行为的观察和模仿。当然，教师也应该给能力强的学生以责任，鼓励他们保持自己良好的行为，因为他们更有可能成为其他学生的榜样。