问答题 童年期儿童的学习障碍及其成因是什么?
【正确答案】(1) 学习障碍的界定
   在学校生活中,并不是所有儿童都能顺利地完成学习任务,有一部分儿童智力虽然正常,但是在阅读、书写、算术等方面的学习中存在较严重的困难,心理学家称这种现象为学习障碍。
   这类儿童主要包括以下状况:存在一种以上基本心理过程失调,如记忆、视觉、听觉、口语;学习中存在困难,如听、说、读、写、算等的困难;外表的学习潜能和实际的低水平成绩不成比例;但排除视觉、听觉、智能等缺陷以及经济文化、环境、情绪困扰等的原因。
   这类儿童需要特殊教育的矫治,可以达到正常儿童的学习水平。
   (2) 学习障碍的根源
   关于产生儿童学习障碍的原因目前还没有定论,有这样几方面的假设:
   ①在胎儿期、出生前或出生后有轻度脑损伤或轻度脑功能障碍。
   ②遗传一素质假说。认为是脑功能发育成熟迟缓有关。
   ③生物学假设。如认为是由于中枢神经细胞间信息传递改变的结果。
   ④心理与环境假设。认为是后天的不良生长环境所造成。
【答案解析】