(2)教学素材选取要立足学科知识的融合。案例中选取周恩来、黄继光等历史人物，体现了这一点。

(3)教学素材选取要紧扣教学目标。案例中选择的“价值的创造与实现"这一内容契合，体现了这一点。

(4)教学素材选取要能够提升学习兴趣，优化整合教学素材。案例中教师将几位人物进行整合,引导学生思考,体现了这一点。综上所述，案例中教师的做法符合教学素材选取的要求，所以取得了良好的教学效果。