【正确答案】(1)包豪斯是1919年在德国成立的一所设计学院，是德国魏玛“公立包豪斯学校”的简称，后改称“设计学院”，但人们习惯上仍沿称“包豪斯”。
   (2)包豪斯对现代设计所产生的深远影响主要表现在以下几个方面。
   ①包豪斯作为一所设计学校在设计理论上提出了三个基本观点：艺术与技术的新统一，设计的目的是人而不是产品，设计必须遵循自然与客观的法则来进行。这些观点对工业设计的发展起到了积极的作用，使现代设计逐步由理想主义走向现实主义，即用理性的、科学的思想来代替艺术上的自我表现和浪漫主义。
   ②包豪斯对设计教育最大的影响是基础课程设置。它最先是由伊顿创立的，是所有学生的必修课。伊顿提倡“从干中学”，即在理论研究的基础上，通过实际工作探讨形式、色彩、材料和质感，并把上述要素结合起来。这一课程设置因与工业设计的合作精神与理性分析相去甚远，遭到了很多批评。随后负责基础课程的纳吉将构成主义的要素带进了基础训练，强调形式和色彩的客观分析，注重点、线、面的关系。这些就为工业设计教育奠定了三大构成的基础，同时也意味着包豪斯开始由表现主义转向理性主义。
   ③包豪斯校舍本身在建筑史上也具有重要地位，是现代建筑的杰作。它在校舍的功能处理上有分有合，关系明确，方便而实用；在构图上采用了灵活的不规则布局，建筑体型纵横错落，变化丰富；立体造型充分体现了新材料和新结构的特点，打破了古典主义的建筑设计传统，获得了简洁和清新的效果。
   (3)包豪斯对现代设计的历史贡献主要表现在以下几个方面。
   ①强调集体工作方式，用以打败艺术教育的个人藩篱，为企业工作奠定基础。
   ②强调标准，用以打破艺术教育早期形成的漫不经心的自由化和非标准化。
   ③设法建立基于科学基础上的新的教育体系，强调科学的、逻辑的工作方法和艺术表现的结合，将教学的中心从比较个人的艺术型教育体系转移到理工型体系的方向上来。
   ④把设计一向趋于“创作外形”的教育重心转移到“解决问题”上去，使设计第一次摆脱了“玩形式”的弊病，走向真正提供方便、实用、经济、美观的设计体系，为现代设计奠定了坚实的发展基础。
   ⑤在比利时设计师威尔德的试验基础上，开创了各种工作室，如金、木、陶瓷、纺织、摄影等，团结了一批卓有建树的艺术家与设计师介入到设计中来，将设计教育建立在科学的基础之上。
   ⑥打破了陈旧的学院式美术教育的框框，1920年包豪斯重要教员、色彩专家约翰尼·伊顿创立“基础课”，同时创造了结合大工业生产的教学方式，为现代设计教育的发展奠定了基础。
   ⑦培养了一批既熟悉传统工艺又了解现代工业生产方式与设计规律的专门人才，形成了一种简明的适合大机器生产方式的美学风格，将现代工业产品的设计提高到了新的水平。