本题属于结构化小组题型中的微型材料类题目。题干围绕“推广农民参与车厘子温室种植项目”这一话题介绍了四位村民的看法，那我们就要根据群众的想法对其进行劝说，取得动员效果。下面结合题目进行具体分析。

审题点1：“A村驻村工作队为进一步巩固脱贫成果，现推广农民参与车厘子温室种植项目，你是驻村工作队的队长小李，动员时遇到很多问题”

这里介绍了事件背景及作答身份。推广车厘子温室种植项目是一种产业扶贫方式，能够让农民有稳定的事业及收入来源，可以进一步巩固脱贫成果，实现与乡村振兴的有效衔接，意义重大。题干设定的身份是驻村工作队队长，那么考生有责任动员群众积极参与车厘子温室种植项目，从而帮助村民实现稳定脱贫。但是，动员过程中遇到了很多问题，那么就需要先弄清楚有哪些问题，再进行针对性劝说。

审题点2：“村民小王：现在已经脱贫了，我们没有吃苦的劲头了。现在这样就挺好。我们不需要再创新和卖力气了”

这句话交代了第一个问题。从“没有吃苦的劲头”“现在这样就挺好”“不需要再创新和卖力气”可以看出，小王的奋斗精神消失了，因此我们可以得出结论：村民小王出现了思想懈怠问题。

审题点3：“村民老张：政策虽然挺好，但是咱们没有研究透外面的市场，感觉项目不成熟、发展前景不好”

这句话交代了第二个问题。老张是认可该项目的，但是从“没有研究透外面的市场”“感觉项目不成熟、发展前景不好”可以看出，老张对项目的发展前景有所担忧，一方面是担心没有较为稳定的市场，另一方面是担心项目还不成熟。

审题点4：“村民大刘：这个项目对于技术的要求高，村民文化程度低，你们带着干肯定能干出成绩，但是你们放手后就剩我们自己了，担心干不好”

这句话交代了第三个问题。大刘主要担心技术问题，认为村民文化程度低，没那么容易掌握技术，一旦驻村工作队退出，这个项目很可能烂尾。

审题点5：“村民小孙：隔壁村搞的草莓采摘基地挣了不少钱，我们为什么不能也种草莓”

这句话交代了第四个问题。小孙认为可以效仿隔壁村种草莓，毕竟隔壁村已经挣了不少钱，有可以参照的模式，风险小一些。

审题点6：“作为项目负责人，你认为村民们现在存在哪些问题？你会如何劝说他们”

这句话点明了任务及作答身份。题干设定了两个任务：其一，需要说明存在哪些问题，综合以上审题点的内容可知，主要涉及四个问题，即思想懈怠、担心项目发展前景、对技术的担忧、对项目不认可；其二，需要以项目负责人的身份，就群众反映的问题展开针对性劝说。我们常说“思想是行动的先导”，因此，应优先解决思想懈怠问题。至于其他三个问题，我们可以从流程分析的角度排序：首先，需要让村民同意、愿意参与项目；其次，分析这个项目的前景；最后，在技术方面给予帮扶。故可以将四个问题按照思想懈怠—对项目不认可—担心项目发展前景—对技术的担忧的顺序依次解决。

综上，本题的答题思路为：首先，指出现在存在的四个问题；其次，针对这四个问题劝说。