问答题
案例八：
一般资料：求助者，男性，15岁，高中一年级学生。
案例介绍：半年前，求助者升入重点高中。两个月前，求助者因为感冒发烧，导致期中考试没有取得好成绩。一个多月前，求助者在复习功课时，头脑中突然闪念“期末考试再考不好怎么办”。这种想法让求助者非常紧张，竭力让自己集中精力学习，可越是这样越难以集中注意力，还出现了记忆力下降的情况。这些情况让求助者非常担心，担心自己学习成绩会一直下降，将来考不上大学，没有光明的前途，甚至担心自己没有能力让父母安享晚年。这些担心让求助者紧张不安，很烦躁，只有不想学习的事情，心情才会好些。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者自幼学习成绩优异，父母要求严格，性格内向，追求完美。
多选题
该求助者目前的心理状态主要是（ ）。
多选题
该求助者与认知有关的症状包括（ ）。
多选题
该求助者的病程是（ ）。
多选题
引发该求助者心理问题的可能原因包括（ ）。
多选题
心理咨询师还需要重点了解该求助者的资料是（ ）。
多选题
对该求助者的初步诊断最可能是（ ）。
多选题
该求助者不合理信念的特征是（ ）。
多选题
该求助者面对的压力源是（ ）。
多选题
对该求助者的隐私问题，心理咨询师恰当的做法包括（ ）。
多选题
在本案例中，心理咨询师若采用放松训练，可采用的方法包括（ ）。
多选题
对于心理咨询师来说，不适宜的求助者的类型包括（ ）。
多选题
进行咨询效果评估，应紧紧围绕的是（ ）。