加涅根据学习结果对学习做了分类，还把态度细分为( )
儿童对家庭和其他社会关系的认识
对某种活动所表现出来的喜爱的情感
有关个人品德的某些方面
学习者用来管理他的学习过程的方式
加涅提出有三类态度：①儿童对家庭和其他社会关系的认识；②对某种活动所表现出来的积极的喜爱的情感；③有关个人品德的某些方面。