【正确答案】 D

【答案解析】心理学家认为陈述性知识获得的心理机制是同化。陈述性知识的建构就是通过同化实现的，即通过新、旧知识之间充分的、双向的相互作用而实现的。在这一过程中，学习者不是在记忆外在的知识，而是作为一个积极的思考者建构自己的知识。顺应是指新知识的纳入使原有的认知结构得到调节和改造而引起认知结构发生质变的过程，它不是陈述性知识建构的基本机制。内化是陈述性知识的学习意义。产生式是表征程序性知识的最小单位。