结合材料回答问题
材料1 恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”又说“人的思维的最本质和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化，而不单独是自然界本身；人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。”——摘自《马克思恩格斯文集》第10卷，人民出版社2009年版，第668页和《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社1972年版，第551页
材料2世界上不存在完全相同的政治制度，也不存在适用于一切国家的政治制度模式。“物之不齐，物之情也。”各国国情不同，每个国家的政治制度都是独特的，都是由这个国家的人民决定的，都是在这个国家历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果。
——摘自《习近平在庆祝全国人民代表大会 成立60周年大会上的讲话》
材料3 《孟子.滕文公上》：“夫物之不齐，物之情也。或相倍蓰，或相什百，或相千万。子比而同之，是乱天下也。巨屦小屦同贾，人岂为之哉?从许子之道，相率而为伪者也，恶能治国家?”朱熹释义：“孟子言物之不齐，乃其自然之理。”即物品千差万别，这是客观情形，自然规律。
为什么说实践是推动认识发展的动力?
正确答案：实践是推动认识发展的动力。首先，实践的发展不断地提出认识的新课题，推动着认识向前发展。其次，实践为认识发展提供必要的条件。再次，实践锻炼和提高了主体的认识能力。
分析说明人的自觉活动与自然界和社会发展的关系。
正确答案：人的自觉活动包括实践和认识活动。人通过自己的自觉活动去改变和利用自然，去反映和认识自然，去把握和驾驭自然界的规律，又反过来不断地提高人的认识和实践能力，逐步实现人与自然之间的和谐发展。 人的自觉活动与社会发展是不可分割的，社会是人的社会，人是社会的主体。人的自觉活动及其结果构成了社会发展。社会发展的规律就是人的实践活动的规律，社会规律总是通过人的自觉活动来实现的。在社会中从事一定认识和实践活动的人，都是历史的参与者，但历史的创造者是社会发展的推动者，社会发展方向和总趋势的决定者。“人们自己创造自己的历史”充分肯定了人民群众是社会发展的决定力量、社会历史的创造者。
分析说明“物之不齐，物之情也”蕴含的哲学道理及其意义。
正确答案：蕴含了矛盾特殊性的哲学道理。矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。具体表现为三种情形：一是不同事物的矛盾各有其特点；二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点；三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。 分析矛盾特殊性的意义就在于，它既是科学地认识事物的基础，又是正确地解决矛盾的关键。只有如实地分析矛盾的特殊性，才能认清事物的本质和发展规律，才能采取正确的方针和办法去解决矛盾。所以，具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。