“ 白板说 ” 体现了个体身心发展的各因素交互作用。
白板说是由英国教育思想家洛克提出的, 认为人出生后心灵如同一块白板, 观念和知识都来自后天, 教育使心灵丰富多彩, 这是外铄论的代表。 因此 “ 白板说 ” 强调了外部因素对个人身心发展的重要作用。