“巧み”作名词是“找窍门、阴谋、策划”等意思。“巧み”作形容动词是“巧妙、 精巧”等意。选 择 项 A 照意思看应该用“鋭い”;选 项 C 不能选，是因为“巧み”不宣修饰 “技術”;选项 D 是想说“田中计算很快，擅长数学”，用“巧み”也不合适。只 有 选 项 B 合 适 。

译 文 ：向班里大家募集读书节的意见，获得了巧妙的创意。

本题考査対“セレモニー”一词的理解和运用。“セレモニー”是名词，它的意 思是“仪式，典礼”。选 项 A 是该用“式 、典礼”；选 项 B“儀式”；选 项 D 可以用“祭り”等 。

译文:我认为这次奥运会的开幕盛典时间太长了。

“さらす”是 他 动 词 ，意 思 是 “晒 ，暴晒”。“… に さ ら さ れ る ”是 “被暴晒于 ……"的意思。选 项 1 是该用“やくす”;选项 B“ながす”；选 项 C 可以用“ならして”等。

译文:被拉倒的铜像暴露在了光天化日之下。

“乗り出す”属复合动词，有自他用法，这里作自动词用，意思是“出发，开始”。 选 项 A 是该用“作り出した”(开始做）；选 项 C 可以用“呼び出し”(呼吁）；选 项 D 应该 用“掛かり出し”(着手做 );选项 B 合适。

译文 :女儿大学毕业，终于踏入社会开始步人新的历程了。

“わくわぐ’形容因期待、兴奋而心跳加速、欢欣雀跃的样子。选 项 A 是该用 “わいわい”;选 项 B、D为 误 用 。

译文 :因为感觉做的很顺手，怀着兴奋的心情在等待打分的结果。

“ほぼ”作副词，意思是“大约，大致”。从这一意思出发，只能选 B 。

译文 :论文大致是完成了。但能否通过审核却没有自信。