测试点为 「もらう」的用法。 「〜に 〜を も ら う 」表示自己或自己一方的人从对方那里得到某 物。意为 “从……得到……”。题中此句型做定语用。

〇彼はお父さんに電話をもらいました。/他接到了爸爸的电话。

〇王さんは田中さんから（に）辞書をもらいました。/小王从田中那里得到一本字典。

译文：这是姐姐给我的书。

测试点为 「を」的用法。 「を」接在移动动词之前表示通过或离开的场所。移 动 动 词 如 「通 る」 「渡る」 「過ぎる」等。

〇この電車は学校の前を通ります。/这辆电车经过学校前面。

〇列車は静岡を過ぎました。/列车通过了静冈。

译文：这辆公共汽车经过大桥去往车站。

测试点为「できる」的用法。意 为 “成为，结交，形成”，前 面 用 「が」表示其对象。

译文：在班级里结交到了新朋友。

测试点为 「を」的用法。 「を」接在移动动词之前，表示通过或离开的场所。例如： 「出る」 「卒業する」 「離れる」 「降りる」 等。

〇田中さんは毎朝8時に家を出て、会社へ行きます。/田中每天早上 8点离开家去公司。

〇バスを降りて、歩いて帰ります。/下了公共汽车后歩行回去。

译文：明年就从高中毕业了。

测试点为 「だけ」的用法。副助词，意 为 “仅 仅 （表示限于某种范围）”。

〇今年の冬休みは二十日間だけです。/今年的寒假只有二十天。

〇君にだけ話します。/只告诉你一个人。

译文：从中村那里只借来一本书。

测试点为副助词「も」的用法。接在数量词后，表示数量之多，含有超出预想的程度或达到界 限的意思，起到加强语气的作用。

〇雪は二日も降り続けた。/雪一连下了两天。

〇昨日まんがを10冊も読みました。/昨天一天竟读了 10本漫画书。

译文：那个人竟把同一首歌唱了十遍。

测试点为 副 助 词 「でも」的用法。 「でも」接体言后，表示举出一例类推其他，可 译 为 “之 类的”。

〇疲れたから、コーヒーでも飲みましょう。/因 为 累 了 ，喝点咖啡什么的吧。

〇休みの時間にでも相談しておきなさい。/你 们 在 休 息 时 （或其他什么时间）商量好。

译文：有空的时候来玩玩游戏什么的。

测试点为格助词「で」的用法。表示动作和作用的时间、数量、方式等。

〇みんなでやろう。/大家一起干吧。

〇三つで百円です。/三个一百日元。

译文：还有10分钟就到7点了。

测试点为接续助词「のに」的用法。接活用词连体形后，表示转折关系，强调前后项之间的矛 盾程度強烈，后项往往带有意外、谴责、遗憾等语气，译 为 “却……，而……”。

〇お金を持っていたのに買わなかった。/带着钱却没买。

〇雨が降っているのに出かけていった。/下着雨却还是出门了。

译文：田中说了不迟到，可还是来晚了。

测试点为 「しか」的用法。副 助 词 「しか」后与否定形式連用，表 示 “除了举出的一项之外， 否定其他” 9 译 为 “只有，仅仅”。

〇朝はコーヒーしか飲みません。/早上只喝咖啡。

О こんなことは友だちしか話せません。/这种事情只能对朋友说。

译文：只有提前预约的客人才能进那家餐厅。

测试点为 「も」的用法。副 助 词 「も」接在疑问词后，表示全面肯定或全面否定。相当于汉语 中 的 “都，也”。

〇何も知らない。/什么都不知道。

〇だれも知っています。/谁都知道 。

「でも」做副助词用时，接 「どれ」 「だれ」 「いつ」等词后，只能表示全面肯定，可译为 “无论，不拘”。

〇だれでもいい。/无论谁都可以。

译文：虽然是去买手提包了，但是哪个都贵得买不起。

测试点为「し」的用法。表示累加、列举 。用于 「〜 も 〜 し 、 〜 も 〜 」句型中 ，可译为 “既……又……”。

〇あの子は頭もいいし性格もいい。/那孩子又聪明，性格又好。

〇新年会に山田も来たし、松本も来た。/新年会上山田来了，松本也来了。

译文：既没钱也没时间，所以不能去游玩。

测试点为比较句型「〜と 〜と ど ち ら が 〜」的用法。 「と」表示并列，前接体言。接动词时， 需要用形式名词「の」将动词体言化。

〇テニスと野球とどちらが上手ですか。/网球和棒球擅长哪个？

〇餃子を食べるのと、作るのと、どちらが好きですか。/吃饺子和包饺子，喜欢哪一种？

译文：做运动和看体育比赛，喜欢哪一种？