案例：
(1) A 幼儿园进行幼儿园管理评价的主要目的是以评价的结果作为奖惩幼儿园教职工唯一的标准。 多年来， 幼儿园的各项工作并未得到改善， 即使受到奖励的教师工作积极性也未得到持久提高， 家长对幼儿园的各项工作有诸多不满。
(2) B 幼儿园的园长每学期各项活动结束后， 都会召开座谈会， 充分给予家长、 教师和幼儿表达对幼儿园各方面工作的意见和建议的机会， 园长对各方的评价反馈信息非常重视，每次都会参与并认真倾听， 并据此对今后的工作作出适当的调整。 因此园长赢得了绝大多数家长和教师的信任和支持。
试结合案例分析幼儿园管理评价的目的。
幼儿园管理评价的目的是促进管理水平和管理质量的提高。其目的具体表现为：
(1)指向评价指标作为一种方向标会不断指引幼儿园管理人员趋近这种价值体系。
(2)通过评价可以考核幼儿园管理工作与上级主管部门要求之间的一致性程度，可以考核幼儿园管理工作与幼儿园自己确定的管理体制目标之间的一致性程度，并以此作为奖惩依据。
(3)通过管理评价，可以反馈管理过程运行的全部信息把握幼儿园管理工作的现实状况，发现成绩与问题以便做出调整。
(4)案例一中的园长只将评价结果作为奖惩员工的依据未将评价结果作为改进本园工作的依据因而未达到评价的目的。
(5)案例二中的园长通过多方评价，掌握管理中的现实状况，并将评价反馈作为今后改进工作的依据，实现了管理评价的目的。