学习者在模仿阶段只是初步再现出定向阶段所提供的动作方式，只有通过整合，各动作成分之间才能协调联系，动作结构才逐步趋于合理，动作的初步概括化才得以实现。
模仿是在定向的基础上进行的，模仿的实质是将头脑中形成的定向映像以外显的实际动。