【正确答案】发展性是课程内容的功能特性，也是课程目标对课程内容的客观要求。（1）课程内容具有发展性是教育目的和教育意识的根本体观。（2）从宏观方面讲，我国教育方针从来都强调要使教育者在德智体等诸方面都得到发展；从具体方面看，我国学前教育法规文件也明确提出，要促使每个学前儿童在原有水平上和谐健全发展。这些已为学前教育课程内容具备发展特性作了质的规定。（3）课程内容具有发展性，归根到底是社会发展与人的发展的客观要求。社会的前进，文明的进步，人的生命本质的表现和生活的扩展，客观上都要求课程内容具有相适应的发展功能。