A、 Examples of different types children.
B、 How to run parenting workshops.
C、 The way to communicate with children.
D、 The way to control children.

【正确答案】 C

【答案解析】解析：题目问对话讨论的主题是什么。结合整个对话，可以知道对话的主题是如何跟孩子沟通，C项概括了对话的主题，故为答案。其他三项均是利用录音原词制造的干扰项，均不能概括对话内容，可排除。

A、 An author running parenting workshops.
B、 An engineer dealing with electric sockets.
C、 A psychologist who runs a parenting workshop.
D、 An author who likes to punish her children.

【正确答案】 A

【答案解析】解析：题目问Julie Ross的身份，录音开头部分，男士介绍女士身份时，提到她是《实用育儿》这本书的作者，并说她经营一个育儿工作坊已经18年，A项与对话意思相符。

A、 On no occasion.
B、 On rare, important occasions.
C、 On every occasion.
D、 On not-so-important occasions.

【正确答案】 B

【答案解析】解析：题目问在什么场合，父母应该跟孩子说“不”。录音中男士提到，只有在很少场合，并且对孩子说“不”很重要的时候，父母应这么做，据此可知，B为答案。A“没有场合”、C“每个场合”过于绝对，首先可以排除；D项的not-so-important与录音的when it’s absolutely important相反，也可排除。

A、 I am the parent, and I am comfortable being in charge.
B、 Please don't annoy me, or I will punish you.
C、 I am the parent, and I'll let you decide.
D、 I would like you to play with something else.

【正确答案】 A

【答案解析】解析：题目问I-message是指什么。录音中女士提到，I-message是指“我是父母，我处于掌控的地位，而且这种掌控地位让我觉得很舒服”，A项概括了此处的意思，故为答案。

A、 They see it as encouragement.
B、 They see it as a challenge.
C、 They see it as a danger.
D、 They see it as a risk.

【正确答案】 B

【答案解析】解析：题目问小孩子如何看if这个词。录音结尾部分，男士总结女士的话时说到，小孩子并不会把if看成是一种激励，而是视之为挑战，B项与录音相符，故选B，排除A。C项的a danger和D项的a risk在录音中未提及，也可排除。