【正确答案】 A、B、D

【答案解析】我国传统课程目标存在的问题有：(1)过分重视学科知识方面的目标，忽视学生的需要；(2)过分重视学科知识的单一功能，未能体现出学科发展的整体目标；(3)过于重视未来生活的需要。而忽视了学生的现实社会生活；(4)过分注重了“教程”而忽视了“学程”。