幼儿园课程组织是指创设良好的课程环境， 使幼儿园课程活动兴趣化、 有序化、 结构化， 以产生适宜的学习经验和优化的教育效果， 从而实现课程目标的过程。 组织幼儿园课程应遵循的基本原则是（ ）。
幼儿园课程组织的原则包括整体性原则、 生活化原则、 主体性原则、 活动化原则、 游戏性原则、 家园一致性原则等。