已选分类
理学心理学
1多选题高级神经活动的基本特性是( )。
2在一定反应后呈现厌恶刺激可以使有机体反应概率降低或终止，这是( )
3问答题简述巴甫洛夫的高级神经活动类型。
4单选题根据信息发展的认知加工理论，认知能力的提高主要是由于( )。
5单选题时常大哭大闹，顷躁易怒，爱发脾气，不易安抚；生理机能方面缺乏规律性，对新事物、新环境接受很慢，情绪不好，这类婴儿属于( )。
6多选题在互补性交往时期，婴儿的交往特点是( )。
7单选题冲动型学生擅长从( )分析问题。
8多选题学习者在感觉通道偏好上存在着以下几种典型类型，即( )。
9多选题我国心理学者冯忠良把学习分为( )
10我国的武术动作教学中，不仅有教练员的动作示范，而且每一个基本动作往往有个形象的名称，如：太极拳中有“白鹤亮翅”、“金鸡独立”等。从心理学的观点来看，这样的名称对动作技能的促进作用是( )
11问答题什么是发展性教学?
12多选题下列属于学习水平分类的是( )。
13单选题8、9岁以后儿童的道德判断受他自己的主观价值标准支配，属于( )。
14单选题人类除了通过直接经验的方式获得个体经验以外，还在同其他人的交往过程中获得人类社会的历史经验，这表现了( )。
15维果茨基认为教学与发展的关系应该是( )
16多选题下列心理现象中，属于学习的有( )
17单选题强调“强化依随”在婴儿言语行为形成过程中的决定作用的是( )。
18问答题评述乔姆斯基的转换生成说。
19提出发现学习与接受学习概念的研究者是( )
20问答题现在有的父母让很小的孩子参加许多学习班(比如：书法、舞蹈、乐器等)，请根据格赛尔的“成熟一学习”说对这一现象进行评价。