问答题哲学是科学的世界观和方法论的统一。
问答题简述唯物辩证法与形而上学的对立和根本分歧。
问答题《复合题被拆开情况》结合材料，回答问题： 在中国科协、教育部联合举行的首都高校“科学道德和学风建设宣讲教育”报告会上，被誉为“世界杂交水稻之父”的袁隆平做了题为《发展杂交水稻造福世界人民》的报告。他说：经常有人问我，你成功的“秘诀”是什么?其实谈不上什么秘诀，我的体会是八个字：“知识、汗水、灵感、机遇”。 第一，知识是基础，是创新的基础。现在科学技术这么发达，你是个文盲，是不可能成功的。“知识就是
问答题偶然性对人们的实践活动只起破坏作用。
问答题假象是一种错觉。
问答题中国从古到今的思想家对认识(知识)的来源有各种不同看法。现将有关材料摘录如下：材料1 孔子说：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；因而学之，又其次之；因而不学，民斯为下矣。” 材料2 孟子说：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。孩提之童，无不知爱其亲也，及其长也，无不知敬其兄也。”材料3 荀子说：“凡性者，天之就也，不可学，不可事。礼义者，圣人之所生也，人之所学而能，所事而成者也。不可学、不可事而在人者谓之性，可学而能、可事而成之在人者谓之伪(人为的意思)，是性伪之分也。”材料4 孙中山先生指出：“世界人类之进化，当分为三时期：第一由草昧进文明，为不知而行的时期，第二由文明再进文明，为行而后知之时期，第三自然科学发明而后，为知而后行之时期。”“以行而求知，因知以进行。”请回答： (1)材料1认为知识的来源是什么? (2)材料2、材料3同材料1的共同点是什么? (3)材料2与材料3的哲学倾向是什么? (4)材料4揭示了知识的来源是什么，知与行的关系是什么?
问答题《复合题被拆开情况》结合材料，回答问题： 材料1 气候变化关乎人民福祉和人类未来。《巴黎协定》为2020年后的全球合作应对气候变化明确了方向，标志着合作共赢、公正合理的全球气候治理体系正在形成。中国为应对气候变化作出了重要贡献。中国倡议二十国集团发表了首份气候变化问题主席声明，率先签署了《巴黎协定》。中国向联合国交存批准文书是中国政府作出的新的庄严承诺。 中国是最大的发展中国家，美国是最大的发达国
问答题《复合题被拆开情况》结合材料回答问题： 浅蓝色格子长衫、深蓝色对襟短衣、蓝黑色百褶长裙……这些深浅不一的布依族服饰，是国家级非物质文化遗产代表性项目，也被称为“布依蓝”。在解决了一系列问题之后，这抹蓝色为布依族文化走出大山带来新机遇。 过去，布依族用蓝靛染布制作的衣服存在掉色问题。为了解决掉色难题，有些作坊选择加入固色剂。尽管掉色得到缓解，但由于固色剂是工业原料，导致部分环保指标受影响，这个纯天然
问答题为什么说科学技术是第一生产力?
问答题全面深化改革的总目标。
问答题什么是辩证思维方法？如何理解辩证思维方法是人们认识世界和改造世界的方法论？
问答题科学社会主义一般原则的主要内容。
问答题试分析唯物主义物质观的三种历史形态。
问答题实践性是马克思主义哲学的唯一特点。
问答题如何正确实现马克思主义哲学中国化?
问答题科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观，是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。科学发展观就是指以人为本，全面、协调、可持续的发展观。科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，体现了真理原则和价值原则的统一。试运用马克思主义哲学相关原理分析提出科学发展观的理论意义和实践意义。
问答题为什么说具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂?
问答题《复合题被拆开情况》病毒是自然界中最小的生物。与大部分能独立生存的细菌不同，病毒必须“寄宿”在活体生物内。在缺乏科学医疗体系的时代，病毒导致的传染病曾夺去了数以亿计的生命，是威胁人类健康和经济社会稳定的最大因素之一。 纵观历史，人类一直在与传染病进行艰苦卓绝的斗争。疫苗被认为是抗击传染病最伟大的发明。18世纪末，疫苗被率先用来预防天花病毒。1980年，世界卫生组织宣布消灭了这种古老的病毒。上世纪
问答题经济文化落后的国家取得社会主义革命胜利的原因。
问答题《复合题被拆开情况》结合材料，回答问题： 有人说，马克思主义政治经济学过时了，《资本论》过时了。这个说法是武断的。远的不说，就从国际金融危机看，许多西方国家经济持续低迷、两极分化加剧、社会矛盾加深，说明资本主义固有的生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾依然存在，但表现形式、存在特点有所不同。国际金融危机发生后，不少西方学者也在重新研究马克思主义政治经济学、研究《资本论》，借以反思资本主义的弊端。