填空题确定人之为人的真正的本质不是别的，正是______。我们不应当根据善恶之类的抽象原则去规定人的本质，而应当根据______去确定人的真正的本质。
填空题社会形态更替则从动态角度研究人类社会历史的______ 。社会形态的发展和更替是一种自然历史过程，它体现了社会历史规律的______和人的自觉活动的统一、社会历史发展的决定性与______的统一、社会历史发展的统一性与______的统一。
填空题在人类历史上，每一个人都生活在社会之中，都是历史活动的参与者，都在历史上起一定的作用。但这决不意味着每一个人的作用都是一样的，更不意味着每一个人都对历史发展起积极的作用。事实上，不同的个人在历史上的作用有______之分，有______之别。个人按其对历史发展作用的大小可区分为普通个人和历史人物。______在历史上的作用虽然较小，但决不能忽视；______的作用比普通个人要大得多，他们在人类历史进程中留下明显的印记。按照历史人物作用是积极的还是消极的，又可以将他们区分为正面人物和反面人物。______亦称杰出人物，是指在一定历史阶段中对社会发展起促进作用或推动作用的伟大人物，包括杰出的政治家、思想家、军事家、科学家和文学艺术家等等；______则主要指那些逆历史潮流而动、阻碍历史发展的反动阶级和反动势力的代表人物。
填空题思想体系是社会意识的高级层次，亦称______，它以相对稳定的形式反映社会存在，具有系统化、抽象化的特性。
填空题人类历史上有五种不同性质的生产关系依次占统治地位，因而人类历史就相应地划分为依次更替的五种社会形态，即______、______、______、______、共产主义社会(社会主义社会是它的第一阶段)。
填空题生产力和生产关系之间的矛盾，经济基础和上层建筑之间的矛盾，是人类社会的______。这两对矛盾存在于一切社会形态之中，贯穿于每一个社会形态的始终，决定着其他一切社会矛盾，是推动社会发展的______，决定着整个社会的面貌、社会发展的必然阶段和客观趋势。
填空题庸俗进化论只承认量变，不承认质变。庸俗进化论在社会政治上表现为______
填空题古希腊的______曾提出“整体大于部分的总和”这一系统论的基本命题。
填空题人类是______长期发展的产物，______不仅创造了人本身，而且是联结人和自然的纽带。______的出现，标志着人从自然中分化出来。地理环境和人口是人类生存和发展的______，______在社会发展中起决定作用。
填空题马克思主义认识论基于对实践在认识中的决定作用的分析，认为认识的本质在于：认识是以______为基础的主体对客体的______反映。
填空题实践就是主体能动地改造和______客体的社会性的______活动。
填空题认识发展过程的第一次飞跃是从实践到认识的过程，也就是在实践基础上从______上升到______的过程。
填空题______是无产阶级政党的根本路线，是群众观点在实际工作中的贯彻和运用。
填空题揭示社会进步和人类历史发展的总趋势，实现人的______和解放，是马克思主义哲学的最终目标。
填空题______是贯穿于党的政治路线、思想路线和组织路线之中的根本的工作路线，它是我们党在一切工作中克敌制胜的法宝。所谓群众路线就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。______是群众路线的基本出发点和最终归宿。______是群众路线的基本要求。______是无产阶级政党的基本领导方法，也是群众路线的基本工作方法。
填空题物质运动的存在形式是______。
填空题除去物质交往和精神交往这两种最基本的交往形式的划分，人们还可以从不同角度、根据不同标准，划分出各种不同的交往形式。例如，人们可以根据交往领域的不同，划分出经济交往、政治交往、______等形式；可以根据交往在社会发展中所起的不同作用，划分出积极交往和______等形式；可以根据人们之间的交往是否需要有中间环节，划分出直接交往和______等形式；可以根据交往主体的不同，划分出个体之间的交往、群体之间的交往、______之间的交往等形式；可以根据交往的范围，划分出______和国际交往等形式；可以根据交往中是否使用暴力手段，划分出战争交往与非战争交往。
填空题在马克思主义哲学看来，从必然王国进入自由王国的飞跃，并不是人类历史的终结，恰恰相反，这不过是人类历史______，以前所有的社会阶段不过是这种开始的______。事实上，人类总是不断发展的，自然界也总是不断发展的，永远不会停止在一个水平上。人类社会发展的过程______。
填空题科学是______和获得知识的社会认识活动。科学的整体包括自然科学、社会科学、______等。
填空题劳动资料亦称______，是人们在生产劳动过程中用来改变或影响劳动对象的一切物质资料和物质条件。劳动资料包括十分复杂的内容，______是劳动资料的主要内容，是生产力发展水平的主要标志。